Презентация на тему: "Презентация по русскому языку на тему "Существительное" (6 класс)"

Урок-игра
По русскому языку
«Одноклассники в деле»

Сегодня нам предстоит разобраться в сложном деле. У маленькой девочки из комнаты был похищен ценный предмет. Что же это? Следы ведут в один из городов нашей необъятной России. Но для начала давайте посетим место преступления.

Что вы видите в этой комнате? Что было похищено?

В этой комнате есть кровать, шкаф, стол, стул, окно, книги, игрушки, коврик и множество других предметов. Все эти предметы существуют. Только отсутствует картина на стене.

Отгадайте загадку.

Всё что существует, оно обозначает,
На вопросы ____? и ____? верно отвечает.

Запишите в тетрадях тему сегодняшнего урока:

Имя существительное.

Всё ли мы знаем об имени существительном?





кто
что

Имя существительное – это часть речи, которая обозначает предметы, явления природы или события. У имен существительных есть
постоянные и непостоянные признаки
Число
Падеж
Род
Склонение
М.р.
Ж.р.
Ср.р.

По опорным фразам сформулируйте цель урока-расследования.

Опорные фразы:
1. Повторить изученное об…
2. Вспомнить …. признаки имени ….

Задачи урока: Обобщить сведения об имени существительном, а также сотрудничать с учителем и одноклассниками.

Именно знание имен существительных поможет нам отыскать пропавшую картину.
А для этого нам нужно работать в команде. Здесь есть маленькая коробочка с заданиями.
За каждое выполненное
задание вы будете полу-
чать по подсказке.

Задание 1.
Найдите спрятанные слова, они могут читаться по горизонтали и вертикали, могут пересекаться друг с другом.

Что объединяет все эти слова?

Молодцы!

Задание 2. В вашей коробке находится карта, воспользуйтесь ею для решения этого задания. Найдите и запишите за 3 минуты как можно больше имен собственных и нарицательных.

Задание 3. Найдите имена существительные среди слов стихотворения.

Ель растет перед дворцом,
А под ней хрустальный дом;
Белка там живет ручная,
Да затейница какая!
Белка песенки поет
Да орешки все грызет,
А орешки не простые,
Всё скорлупки золотые,
Ядра- чистый изумруд;
Слуги белку стерегут…

Физкультминутка

Потрудились-отдохнем,
Встанем, глубоко вздохнем.
Руки в стороны, вперед, Влево, вправо поворот.
Три наклона, прямо встать.
Руки вниз и вверх поднять.
Руки плавно опустили, Всем улыбки подарили.

Задание 4. Упр. 147 стр. 59. Определите род иноязычных имен существительных. Значение неизвестных слов определите по толковому словарю.
Популярный конферансье, секретное досье, проказливый шимпанзе, хрустальное бра, красивая мадемуазель, изысканное меню, военный атташе, знаменитый маэстро.
Разгадка похищенной картины совсем рядом!

Задание 5. Просклоняйте по падежам существительные земля, степь, село.
И.п. кто? что? земля, степь, село;
Р.п. кого? чего? земли, степи, села;
Д.п. кому? чему? земле, степи, селу;
В.п. кого? что? земля, степь, село;
Т.п. кем? чем? землей, степью, селом;
П.п. о ком? о чем? о земле, о степи, о селе.

А.С. Пушкин

Сегодня на уроке
Я узнал…
Я научился…
Мне понравилось…
У меня получилось…
Я горжусь тем, что…
Хочу поблагодарить…
Домашнее задание упр. 149 стр. 60

Всем спасибо за внимание!