Презентация на тему: "Духовно - нравственное воспитание дошкольников при знакомстве с фольклором"

«Духовно – нравственное воспитание дошкольников при знакомстве с фольклором»

Самый ответственный период в жизни любого человека – дошкольный возраст. Именно здесь закладываются все базовые понятия и основы для дальнейшего становления личности.



«От того, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце, - от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш»

В.А. Сухомлинский

Фольклор – в переводе с английского означает «народная мудрость».
Устное народное творчество, собранное из народных традиций, легенд и народных верований, выраженное в пословицах, сказках, песнях, передаваемых из поколения
в поколение.

Значение фольклора:
* приобщить ребенка к миру духовных, нравственных ценностей, зафиксированных в фольклорных жанрах;
* позволяют ребенку почувствовать себя ребёнком, нужным маме и папе, поверить в справедливость, в добро, красоту нашего мира

Виды фольклора:

прибаутки
потешки
пословицы
поговорки
загадки
сказки
скороговорки
считалки

Потешки – это весёлые народные песенки, название, которых происходит от слова потешаться, т.е. веселиться.
Формы работы:
- в период адаптации
-режимных моментах
-в игре
-в свободной деятельности

Загадка - выражение, требующее разгадывания.
Использоваться на занятиях, в трудовой и игровой деятельности, в быту.
Формы работы с загадками:
-нарисуй отгадку
- придумай свою загадку
-придумай загадку к картинке

Скороговорка – это фраза или стишок, построенные из труднопроизносимых слов, сочетаний звуков и слогов и предназначенные для проговаривания вслух.
Скороговорки можно использовать не только в непрерывной образовательной деятельности, но и в свободном режиме дня.

Пословицы и поговорки называют жемчужиной народного творчества. Их используют во всех процессах воспитательной работы.

Считалка – короткий стишок, с помощью которого определяют, кто в игре водит.
Кроме организации игры, можно использовать её при выборе ребенка, который выполнит или возглавит определенную работу, когда многие хотят выполнить интересное и почетное задание.

Сказка – это занимательный рассказ о необыкновенных, часто фантастических событиях и приключениях. При правильном подборе могут оказать огромное воспитательное воздействие на ребенка.
Формы работы :
- рассказывание сказок с придумыванием её продолжения
- постановка и разыгрывание сказок
- рисование сказок
- анализ сказок

Предметно – развивающая среда:
элементы русского декоративно – прикладного искусства: предметы утвари (горшки, самовар, посуда…), ширма,
пособия в игровых уголках, мягкие игрушки из ткани, самодельные куклы в русских национальных костюмах,
различные виды театров, фотографии

Целенаправленное и системное использование произведений детского фольклора является благоприятным средством, которое способствует духовно – нравственному воспитанию дошкольников.