Презентация на тему: "Презентация в 11 классе на тему: "Правила Дифференцирования""

Урок опубликован на сайте учителя: http://pavls1954.wixsite.com/1712
Урок алгебры и начал математического анализа в 11 классе

Приветствую вас на уроке
Девиз урока:
Успешного усвоения учебного материала
Главная сила математики состоит в том, что вместе с решением одной конкретной задачи она создаёт общие приёмы и способы, применимые во многих ситуациях, которые даже не всегда можно предвидеть.
Эрик Темпл Белл

1.Теория. Глава II,§4-5 (без стр.72)

Выучить формулу средней и мгновенной скорости, нахождения производной

2.Практика. Стр.73,№30-34(четные)
Проверка ДР№13 на 22.10.18

Стр.73, №30(2,4,6,8)

Стр.73, №31(2,4,6,8)

Стр.73, №32(2,4)

Стр.73, №33(2,4,6)

Стр.73, №33(2,4,6)

Стр.73, №34(2,4)

Стр.73, №34(4)
Как можно выполнить проще?

2 способ:

Стр.73, №33(2,4,6)
???

Оцените выполнение ДР
Какое задание вызвало
наибольшее затруднение?

Самостоятельная работа
№27,№35
( по вариантам)

22.10.18
Классная работа
Правила дифференцирования

Глава II. §5.

Уроки №29–30

Цели урока:
Рассмотреть правила дифференцирования и закрепить их на примерах.
Продолжить формирование культуры устной и письменной математической речи, умения оценивать уровень своих знаний по рассматриваемой теме.

Экспресс – опрос

… скорость
за промежуток времени от … до …
1

Средняя скорость
за промежуток времени от t до t+h

… скорость в момент t
2

Мгновенная скорость в момент t

… скорость – … функции
3

Мгновенная скорость

–производная функции

… отношение
4

Разностное отношение

Производной функции в точке
называется
предел …
при
5

Производной функции в точке
называется
предел разностного отношения
при

6

7
Если функция имеет производную в точке, то она в этой точке …

Если функция имеет производную в точке, то она в этой точке
дифференцируема

8
Если функция имеет производную в каждой точке промежутка, то она в
… на этом промежутке

Если функция имеет производную в каждой точке промежутка, то она в
дифференцируема на этом промежутке

8

9

Прочитайте формулу.

Прочитайте формулу.

Прочитайте формулу.

Прочитайте формулу.

Разберите №36 с последующим обсуждением

№36(1)

№36(1)

№36(1)

№36(1)

№36(1)

№36(3)
Выполните самостоятельно в парах
Проверка

№36(3)
Максимум – 4 балла

№37(1)
Проверка

№37(1)

№37(1)

№37(1)

№37(1)
Максимум – от 1 до4 баллов

Стр.74, №38(1,3)

Стр.74, №38(1,3)

Стр.74, №38(1,3)

Стр.74, №38(1,3)

Стр.74, №38(1,3)
Выполните 3) самостоятельно
Проверка

Стр.74, №38(1,3)
Проверка

Стр.74, №38(1,3)

Стр.74, №38(1,3)

Стр.73, №33(2,4,6)

Стр.72, п.2

Производная сложной функции

Стр.73, №33(6)

Стр.73, №33(6)

Стр.73, №39(1)

Стр.73, №39(1)

Стр.73, №39(1)

Стр.73, №39(3)

Стр.73, №39(3)

Стр.73, №39(3)

Стр.73, №39(3)

Стр.73, №39(3)
Приведите второй способ решения:

Стр.73, №39(3)

Стр.73, №40-41(1)
Дайте рекомендации по выполнению заданий

Стр.73, №40(1)

Стр.73, №40(1)

Стр.73, №40(1)

Стр.73, №41(1)

Стр.73, №41(1)

Стр.73, №41(1)

Стр.73, №41(1)

Стр.73, №41(1)
при х≠0, то

Стр.73, №41(1)
при х≠0, то

Стр.73, №41(1)
при х≠0, то

1.Теория. Глава II,§5

Выучить формулу средней и мгновенной скорости, нахождения производной, правила дифференцирования

2.Практика. Стр.73, №35-44(2), 45(2)***
ДР№14 на 26.10.18
СР

Стр.73-74

№36(2,4) по вариантам
№42(1;2) по вариантам