Презентация на тему: "Презентация педагогического проекта "Сохраним планету вместе!""

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Сельцовская общеобразовательная школа»
(Дошкольные группы)

Проектная работа
«Сохраним планету вместе!».
Автор Кругликова Ирина Владимировна.
Обучающиеся подготовительной группы.

Цель: создать условия для формирования у детей старшего дошкольного возраста осознанного и бережного отношения к природе.
Задачи проекта:
создать поэтапную систему работы по экологическому образованию с составлением перспективного плана работы с детьми и их родителями;
формировать у дошкольников основные природоведческие представления и понятия о живой и неживой природе, учить устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями;
подвести детей к пониманию того, что жизнь человека на Земле во многом зависит от окружающей среды: чистые воздух, вода, лес, почва благоприятно сказываются на здоровье и жизни человека;
закреплять умение передавать свое отношение к природе в рассказах и продуктивных видах деятельности;
привлекать детей в разнообразные виды деятельности в природе и по ее охране;
формировать навыки экологически грамотного, нравственного поведения в природе;
воспитывать любовь и бережное отношение ко всему живому и развивать эстетическое восприятие природы.

«Через нос проходит в грудь
  И обратный держит путь.
  Он невидимый, и все же,
  Без него мы жить не можем»
Тема
«Воздух - невидимка»

Цель: формирование представлений детей о воздухе и его свойствах средствами поисково-исследовательской деятельности.
Задачи:
Обучающие:
углублять и расширять знания детей о воздухе посредством опытов;
учить работать в коллективе и индивидуально во время опытов;
закрепить элементарные представления об источниках загрязнения воздуха, о значении чистого воздуха для нашего здоровья, о некоторых правилах экологической безопасности;
познакомить с его свойствами и ролью в жизни человека;
сформировать представления о движении воздуха.
Развивающие:
создать условия для проведения опытов и экспериментов, используя приборы и материалы центра экспериментирования;
развивать у детей речевую активность, наблюдательность, любознательность, интерес к познавательной деятельности, умение делать выводы и умозаключения, прогнозировать результаты;
формировать привычку задавать вопросы и искать на них ответы опытным путём.
Воспитательные:
воспитывать бережное отношение к окружающей среде, безопасное поведение во время опытов и в природе;
формировать эмоциональное положительное отношение к окружающему миру.

Художественное
творчество
(рисование)
«Ветреный день»
«Самолеты в ясном небе»

Развлечение
«Воздух - фокусник»

Дыхательные упражнения на физкультурных занятиях

Домашнее задание

Изготовление воздушной зоны

Экологический плакат
«Защитим воздух»

Человек, запомни навсегда!
Символ жизни на Земле - вода!
Экономь ее и береги –
Мы ведь на планете не одни!
Тема
«Капля за каплей»

Цель проекта: формирование у детей бережного отношения к воде.
Задачи:
Социально-коммуникативное развитие: воспитывать бережное отношение к воде.
Познавательное развитие:
совершенствовать навыки элементарного экспериментирования, направленные на выявление свойств объектов;
расширять представления о свойствах и состояниях воды;
сформировать у детей знания о значении воды для всего живого на земле.
Речевое развитие:
приучать детей к самостоятельности суждений;
развивать память при заучивании стихотворений, поговорок и пословиц о воде.
Художественно-эстетическое развитие: закреплять навыки коллективной работы: умение распределять обязанности, работать в соответствии с общим замыслом, не мешая друг другу.
Физическое развитие: расширять представления о роли воды в жизни человека и её влиянии на здоровье.

Домашнее
задание

Спасибо за внимание!