Презентация на тему: "Уровневые задания по математике на тему "Приёмы письменных вычислений трёхзначных чисел""

Модуль 2
Подготовка и демонстрация уровневых заданий
Математика
УМК “Школа России”
Приёмы письменных вычислений трёхзначных чисел
3 класс
Непрокина А.А

1 уровень
Узнавание
Цель: актуализация имеющихся знаний по теме “Приёмы письменных вычислений трёхзначных чисел” без видоизменений.
Перейдите по ссылке на платформу Learning Apps и соедините пример с его ответом.
https://learningapps.org/watch?v=p8hrbovt522

Критерии оценивания
Задание выполняется устно, на Smart-доске,
в ходе фронтальной работы.

Ответы, указаны верно- 3 балла;

Допущена 1 ошибка – 2 балла;

Допущено 2 ошибки – 1 балл;

Допущено 3 ошибки – 0 баллов.

2 уровень
Воспроизведение
Цель: воспроизведение усвоенных знаний и применение их в типовых ситуациях.
Перейдите по ссылке на платформу Learning Apps и сравните выражения.
https://learningapps.org/watch?v=pwxtcki5322

Критерии оценивания
Задание выполняется на планшетах, в ходе индивидуальной работы.

Задание выполнено верно – 3 балла;

Допущено 1-2 ошибки – 2 балла;

Допущено 3-4 ошибки – 1 балл;

Допущено более 4 ошибок – 0 баллов.

3 уровень
Понимание
Цель: осмысленная демонстрация усвоенной информации.
Перейдите по ссылке на платформу Learning Apps. Вставьте пропущенные слова в правило.
https://learningapps.org/watch?v=p3zkhnt5t22

Критерии оценивания
Задание выполняется на планшетах, в ходе парной работы.

Задание полностью выполнено верно – 4 балла;

Допущена 1 ошибка – 3 балла;

Допущено 2 ошибки – 2 балла;

Допущено 3 ошибки – 1 балл.

Задание полностью выполнено неверно - 0 баллов.

4 уровень
Применение в знакомых условиях
Цель: самостоятельное преобразование усвоенной информации.
Восстанови пропущенные цифры и числа, а затем реши пример.

1* x 7 = *1

Проверка по эталону
13*7=91

Критерии оценивания
Задание выполняется на карточках, в ходе парной работы.

Задача решена верно– 5 баллов;

Задача решена верна, но есть 1 незначительная ошибка– 4 балла;

Задача решена верно, но есть фактические ошибки – 3 балла;

Задача решена верно, но имеются 1 незначительная и одна фактическая ошибка– 2 балла;

Задача решена верно, но есть и фактические и незначительные более 2 ошибки, – 1 балл;

Задание выполнено полностью неверно– 0 баллов.

5 уровень
Применение в новых условиях
Цель: самостоятельное преобразование усвоенной информации в новой ситуации.
Составь пример и реши его, а затем объясни каждый этап.

Проверка по эталону

Задание выполняется на карточках в ходе групповой работы.

Пример составлена согласно теме и в нем нет ошибок - 5 баллов.

В примере есть одна фактическая ошибка - 4 балла.

В примере более одной фактической ошибки - 3 балла.

В примере есть речевые ошибки - 2 балла.

В примере есть фактические и речевые ошибки - 1 балл.

Пример не соответствует теме и составлен с ошибками - 0 баллов.
Критерии оценивания

Баллы на каждый уровень

Общая оценка

Алгоритм