Презентация на тему: "Презентация "Система работы классного руководителя по формированию навыков здорового образа жизни у учащихся 2 класса""

Система работы классного руководителя по формированию навыков здорового образа жизни у учащихся 2 класса.
Афонина Т.С.
Учитель
начальных классов
МАОУ “СОШ №10”
г. Великий Новгород

«Учитель многое может, и, если все,
что он может сделать для укрепления
здоровья школьников, он осуществляет,
дети вырастут такими,
какими мы все хотим их видеть
– хорошими, умными и здоровыми».
С. М. Громбах

Направления работы:

1. Соблюдение санитарных норм и правил;
2. Формирование здоровьесберегающих знаний у учащихся и их родителей;
3. Выполнение мероприятий по укреплению и сохранению здоровья у учащихся.

Формирование представлений о ЗОЖ:
Классные часы
Игры
Викторины
“Дни здоровья”

Методы:
1. Учёт особенностей каждого ученика.
2. Создание благоприятного микроклимата на уроке, во внеурочной жизни.
3. Использование приёмов, способствующих появлению и сохранению интереса к учебному материалу.
4. Вставки о здоровье на уроках по предметам
5. Создание условий для самовыражения учащихся.
6. Инициация разнообразных видов деятельности.

Ожидаемые результаты:
Предотвращение усталости и утомляемости.
Повышение мотивации к учебной деятельности.
Прирост учебных достижений.

Методический прием – вставки о здоровье на уроках
Русский язык
Списывание текста о здоровье.
Учащимся предлагается правильно списать с доски текст:
«Здоровье всего дороже. Без труда нет добра! Терпенье даёт уменье. Терпенье и труд всё перетрут».
Или такой текст:
«Чистота - залог здоровья. Здоровье разум дарит. Кто долго жуёт, тот долго живёт. С курами ложись, с петухами вставай».
Русские народные пословицы – кладовая мудрости народа. Они отражают национальные традиции. Хорошо, если бы дети с раннего возраста «впитывали» их и следовали им.
После краткого обсуждения пословицы можно предложить повторить её вслух всем вместе.

«Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым»
Ж.- Ж. Руссо