Презентация на тему: "Презентация к курсовой работе на тему: "Формирование каллиграфического навыка письма у младших школьников на уроках русского языка""

Формирование каллиграфического навыка
письма у младших школьников на уроках
русского языка
Департамент образования и науки Курганской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Курганский педагогический колледж»
Курсовая работа
Профессиональный модуль/
междисциплинарный курс
Студент
Группа
Специальность

Руководитель
МДК 01. 02 Русский язык с
методикой преподавания
Предеина Е.О.
32
44.02.05 «Коррекционная педагогика в начальном образовании»
Новикова Л.С.
Курган 2022

Актуальность исследования определяется тем, что на сегодняшний
день количество детей с трудностями обучения письму и
нарушениями письма очень велико.
Учитель часто просто «не видит», когда и как начинаются трудности
при письме, часто пытается скорректировать не причину, а результат и нередко, затратив много своих сил и сил ученика, не добивается
желаемого результата.

Цель исследования - рассмотреть особенности
организации работы по формированию
каллиграфического навыка письма у младших
школьников на уроках русского языка

Задачи
Проанализировать научно-методическую литературу по теме
исследования
2. Изучить возрастные особенности младших школьников
3. Рассмотреть приемы и методы формирования каллиграфического
навыка письма у младшего школьника
4. Раскрыть современные требования к уроку русского языка
5. Изучить особенности организации работы по формированию
каллиграфического навыка письма у младших школьников на
уроках русского языка
6. Обобщить педагогический опыт по теме исследования

Объект исследования: процесс обучения русскому языку
младших школьников в начальной школе

Предмет исследования: процесс формирования
каллиграфического навыка письма у младших школьников
на уроках русского языка

Знание и учет возрастных особенностей детей
младшего школьного возраста позволяют правильно
выстроить учебно-воспитательную работу в классах. Каждый учитель должен знать эти особенности и
учитывать их в работе с детьми начальных классов

Письмо – это особая форма речи, при которой ее
элементы фиксируются на бумаге путём начертания
графических символов, соответствующих элементам
устной речи
Каллиграфический навык – это трудное
речерукодвигательное действие, которое
конкретно проявляет себя, с одной
стороны, как речевое, а с другой стороны,
как, двигательное

Методы формирования
каллиграфического навыка
Копировальный
Линейный
Ритмический
Генетический
Метод Карстера

Метод Е.Н. Потаповой «Радость познания»

Метод В.А. Илюхиной «Письмо с секретом»

Приемы формирования
каллиграфического навыка
Показ
Копирование
Списывание с готового образца
Воображаемое письмо
Письмо под счет
Показ ошибочного
письма

Гигиенические условия
правильный подбор и расстановка школьной мебели
соответствие парты (стола) росту ученика
удобства его (ее) конструкции для письма
должный уровень освещенности рабочих мест, класса

Гигиенические требования

Виды каллиграфических ошибок
Нарушение наклона
Нарушение параллельностей
Ошибки, связанные с нарушением пропорций
Искажение овалов, полуовалов и других элементов
Пропуск элементов букв или замена элементов букв

Борисенко Елена Николаевна
Учитель начальных классов
ГУО «Средней школы №3»

В систему упражнений включаются:
упражнения для развития мелкой моторики рук
(движения в воздухе и на листах без линеек)
штриховка композиций и предметов, нарисованных или составленных при помощи трафаретов и шаблонов

Обведение через кальку

Тактильный способ изучения буквы

Игры для формирования
каллиграфического навыка
Создай букву
Буквоедик
Дом находок
Кочки
Буква спряталась