Презентация на тему: "Презентация по русскому языку на тему "Части речи" (3 класс)"

Третье февраля.
Классная работа.
.

Придумай и запиши по три существительных каждого рода.

Из данных слов выписать существительные, определить род и число.

Зима, бегать, книга, золотой, погоня, плечо, диван, пестрый, рожь, снежная, дочь.


ж.р. ед.ч.
ж.р. ед.ч.
ж.р. ед.ч.
ср.р. ед.ч.
м.р. ед.ч.
ж.р. ед.ч.
ж.р. ед.ч.

Из данных слов составь и запиши предложения, изменив окончания имён прилагательных. Над существительными укажи род.

Над, лесом, большой, опустилось, лёгкий, облако.
Летний, была, лунный, ночь.
Была летняя лунная ночь.
Поляне, на, распустились, первая, цветы.
Распустились на поляне первые цветы.
Большое лёгкое облако опустилось над лесом.
ж.р.
ж.р.
м.р.
ср.р.
м.р.

Спишите текст. Подчеркните грамматическую основу предложений. Над словами укажи части речи.
Яркое солнце взошло на востоке.
прил.
сущ.
гл.
сущ.

Фонетический (звуко-буквенный) разбор слова.
Звуко-буквенный разбор слова делается в несколько этапов. И первый из них – это составление транскрипции. То есть для начала нужно записать само слово по буквам, поставив в нем ударение, а потом в квадратных скобках указать, как оно в точности произносится. Также при разборе обязательно нужно указать количество слогов. Каждый гласный звук в одиночку или в сочетании с одним или с несколькими согласными образует фонетический слог.
Например:

Просьба – [п р о з б а] – 2 слога
,
,

Затем в столбик записываются буквы, из которых состоит слово (гласные и согласные), и соответствующие им звуки, а после этого каждому из них дается характеристика.
п
р
о о]
с [з]
ь
б [б]
а [а]

[п]
[р]
[
,
,
7 букв, 6 звуков.
Просьба – [п р о з б а] – 2 слога
,
,
- согласный, глухой парный, твёрдый.
 - согласный, звонкий, твёрдый.
- гласный, ударный.
- согласный, звонкий парный, мягкий.
не обозначает звука
- согласный, звонкий, твёрдый.
- гласный, безударный.

Домашнее задание:
Провести фонетический и морфемный (разбор слова по составу) разбор слова «лисица».