Презентация на тему: "Презентация к занятию по финансовой грамоте "Современные деньги России""

Современные деньги России

У первобытного человека денег не было, он в них не нуждался.
Первобытные люди жили в пещерах, одевались в шкуры животных, питались тем, что давала им природа.

Через несколько тысяч лет люди уже научились выращивать нужные растения, ткать материю и ковать железо, изготавливать кувшины и горшки,
приручили и сделали домашними животных.

Люди стали обмениваться. Они меняли рыбу на зерно, шкуры на овощи или другие товары.

Обмен товара на товар называется БАРТЕР.

Деньгами древнему человеку служили: мех животных, зёрна, соль, орехи, раковины каури – моллюсков (ракушки).

Затем появились металлические деньги – это были не такие деньги которые есть сейчас. А кольца, брусочки, бусинки, прутики, слитки.

На Руси существовала обменная монета – серебряная гривна (брусок). Если вещь стоила меньше, то от гривны отрубали кружок.

Затем появились деньги похожие на современные.

Первые бумажные деньги

Современные деньги

Тема:
«Современные деньги России»

Аверс, «орёл» - лицевая сторона
Реверс, «решка» - оборотная сторона
Гурт – ребро
Легенда - надпись
С двух сторон изображены достопримечательности городов России.
Номинал банкноты (или купюры) обозначен на обеих сторонах.
На каждой из купюр – на одной из сторон указан её номер.
Есть специальные знаки для защиты от подделок
Монеты
Купюры или банкноты

Исследуем монеты
Номинал – стоимость монеты

Легенда – надписи на монете

Аверс (орёл) – лицевая сторона монеты, на которой помещают герб государства 

Реверс (решка) – оборотная сторона монеты, на которой указывают номинал

Гурт – боковая поверхность монеты

Достопримечательности российских городов на банкнотах
Севастополь
Санкт-Петербург
Красноярск
Москва

Достопримечательности российских городов на банкнотах
Ярославль
Владивосток
Хабаровск
Архангельск

Исследование
Нам понадобится любая монета и листок бумаги (листок заменит купюру)

Опыт №1
Сомнём бумагу, порвём её. Теперь попробуем сделать это с монетой.

Опыт №2
Опустим в воду бумагу и монету.

Опыт №3
Определим, что тяжелее монета или купюра.

Опыт №4
Положите купюру и монету в кошелёк. Потрясите. Переверните.

Результаты исследования

Рефлексия

- Что мы изучали на занятии?

- Что нового вы узнали?

- Что вам понравилось на занятии?

- Что такое финансовая грамотность?

Молодцы!