Презентация на тему: "Презентация «Роль родителей в формировании положительной мотивации к обучению ребёнка в школе»"

Роль родителей в формировании
положительной мотивации
к обучению ребёнка в школе
Педагог-психолог
МБОУ «Новоандреевская школа им.В.А.Осипова»
Кот Ольга Викторовна

Цель: Познакомить родителей с важнейшей задачей современной системы образования («учить учиться») и способами её достижения через повышение мотивации к учению у детей.
Задачи:
Познакомить родителей с понятием мотивации и её особенностями;
Предложить реальные способы повышения мотивации.

Человек активно включается в деятельность только тогда, когда у него есть мотив в ней участвовать.  Если ребенок не желает учиться, его мозг закрыт и перегружается от внутреннего сопротивления. И наоборот, сильное желание познавать приводит к колоссальным успехам без всякой перегрузки.

Задача родителей состоит в том, чтобы не погасить стремление ребёнка к познанию, чтобы в течение всего периода школьного обучения создавать благоприятные условия для его развития, дополнить его новыми мотивами.
Формирование положительной мотивации учения - не стихийный процесс, и рассчитывать здесь только на природные задатки детей было бы неразумно. Мотивы учения надо специально воспитывать, развивать, стимулировать.

Требования к ребенку со стороны родителей -неотъемлемая часть воспитательного процесса. Они выступают, во-первых, в виде обязанностей ребенка, то есть тех заданий, которые он выполняет. Это учеба, уход за собой, участие в организации быта, помощь другим членам семьи.
Во-вторых, требования проявляются как запреты родителей, устанавливающие, что ребенок не должен делать. Наконец, невыполнение требований ребенком может повлечь за собой применение санкций со стороны родителей - от мягкого осуждения до конкретных наказаний.

Основные направления в воспитании детей родителями:
Воспитывайте в ребёнке чувство ответственности за то, что он делает;
Формируйте у ребёнка умение доводить начатое дело до конца;
Внимательно прислушивайтесь к мыслям и чувствам ребёнка; Пусть он обсуждает с вами все проблемы, возникшие в школе;
Не запугивайте ребенка. «Если не сделаешь уроки, не пойдёшь гулять» или наоборот: «Если сделаешь уроки, куплю тебе игрушку»;
Не ругайте ребенка за плохие отметки. Очень важно по достоинству оценивать знания;
Заинтересуйте ребенка в учёбе, пусть она приносит ему радость. Процесс обучения может проходить успешно, только если ученик получает от него удовольствие;

Хвалите ребёнка, если он этого заслужил. Показывайте своему ребёнку, что он на многое способен, и вы верите в его силы;
Справедливо критикуйте своего ребёнка. Выражайте претензии обоснованно («Мне не нравится…, потому что…»).







Дело не в недостатке способностей, а в недостатке усилий

Родители лучше всех знают своего ребёнка, а значит, скорее могут прийти на помощь, если у него возникнут проблемы в учёбе…
Родители постоянно должны совершенствовать свои знания о своем ребёнке…
Это - залог успеха!

«Мой ребенок может…»

Рефлексия

Что было для Вас сегодня интересным, новым, важным?

Чем наше общение может быть полезным для Вас и ваших детей?