Презентация на тему: "Презентация по математике на тему: "Деление многозначных чисел" (5 класс)"
- Категория: Презентации / Другие презентации
- Просмотров: 42
Презентация "Презентация по математике на тему: "Деление многозначных чисел" (5 класс)" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com
Урок математики на тему:
«Деление многозначных чисел»
Учитель: Чебыкина Наталья Ивановна,
учитель математики
Разгадай кроссворд
1. Наименьшее натуральное число.
2. Часть прямой, у которой есть начало, но нет конца.
3. Арифметическое действие, в котором уместны такие понятия, как множитель.
4. Единица длины, равная 10 мм.
Разгадай кроссворд
1. Наименьшее натуральное число.
2. Часть прямой, у которой есть начало, но нет конца.
3. Арифметическое действие, в котором уместны такие понятия, как множитель.
4. Единица длины, равная 10 мм.
Разгадай кроссворд
1. Наименьшее натуральное число.
2. Часть прямой, у которой есть начало, но нет конца.
3. Арифметическое действие, в котором уместны такие понятия, как множитель.
4. Единица длины, равная 10 мм.
Разгадай кроссворд
1. Наименьшее натуральное число.
2. Часть прямой, у которой есть начало, но нет конца.
3. Арифметическое действие, в котором уместны такие понятия, как множитель.
4. Единица длины, равная 10 мм.
Разгадай кроссворд
1. Наименьшее натуральное число.
2. Часть прямой, у которой есть начало, но нет конца.
3. Арифметическое действие, в котором уместны такие понятия, как множитель.
4. Единица длины, равная 10 мм.
Разгадай кроссворд
1. Наименьшее натуральное число.
2. Часть прямой, у которой есть начало, но нет конца.
3. Арифметическое действие, в котором уместны такие понятия, как множитель.
4. Единица длины, равная 10 мм.
ДЕЛЕНИЕ
Алгоритм деления
Выполните деление
1 ВАРИАНТ 2 ВАРИАНТ
Выполните деление
1 ВАРИАНТ 2 ВАРИАНТ
Шкала оценивания
«5» – за все правильно выполненные задания
«4» – за два верно выполненных задания
«3» – за одно верно выполненное задание
Решим уравнение
Закрепление
Выполним № 485 (а, б, в, г)
Итог урока
1. С каким арифметическим действием мы работали на уроке?
2. Какие компоненты деления мы знаем?
3. Какие уравнения мы сегодня научились решать? Как они называются?
Домашнее задание
1)№526(а), №524(а,б,в), №519.
2) Творческое задание: Кто ввел понятия: «делимое», «делитель», «частное» и в какой стране?
