Презентация на тему: "Творческая семейная работа: самоизданная интерактивная детская (семейная) книга"

II Этнокультурный фестиваль семейного творчества им. А. Н. Афанасьева
«Возвращение к истокам» (муниципальный этап) Номинация им. А.С. Суворина «Книжица»
Творческая семейная работа: самоизданная интерактивная детская (семейная) книга

Руководитель: Г.Н. Трезинская

Сопроводительная этикетка

МКДОУ Бобровский детский сад №4 общеразвивающего вида
Семья Сергачёвых
Номинация: «Книжица»
Название работы: Рассказ «Как Рома подружился со звуком Р»
Техника выполнения: книжица выполнена в технике аппликации из бумаги.
 

Книжица стала результатом проделанной работы по закреплению звука «р».
Главный герой рассказа мальчик Рома, который отправился искать слова со звуком «р». Благодаря этому путешествию Рома подружился со звуком «р» и рассказал об этом ребятам.
Книжица выполнена в технике аппликации из бумаги. Отличительной чертой является простота выполнения, каждый ребёнок при минимальной помощи взрослого сможет сделать такую книжицу. Книжицу можно делать не только по итогам проделанной работы, но и в процессе автоматизации звуков. Книжица содержит элементы игры. На последней странице находится дидактическая игра «Собери ромашку», что представляет особую привлекательность.
 
 
 

Здравствуйте! Меня зовут Полина.
Мне 7 лет. Я воспитанница детского сада №4.
Я уже давно умею читать и писать печатными буквами.
Когда я научилась произносить звук Р, я выполняла разные интересные задания, чтобы его закрепить. И мне пришла в голову мысль объединить задания в рассказ и сделать книжицу. Я попросила маму мне помочь. Я сочинила и написала текст, мама помогла мне подобрать картинки.
Мой рассказ называется «Где живёт звук Р». Главный герой Рома, который отправился искать слова со звуком р. Сначала он нашёл домик в котором живут слова, в которых звук Р находиться в начале слов, потом в середине слов, и в конце слов. Благодаря этому путешествию Рома подружился со звуком Р и рассказал об этом ребятам.
Эту книжицу я оставлю в библиотеке детского сада, чтобы другие ребята могли ею пользоваться.

КНИЖИЦА
«Где живёт звук Р»

 
1 страница
Рома научился произносить звук Р, но чтобы закрепить этот звук он отправился в путешествие, на поиски слов со звуком Р.
2 страница
Рома подошёл к первому домику. В нём жили слова, в которых звук р находился в начале слов. Рома произнес слова: рыба, рысь, радуга, роза, рак и пошёл дальше.
3 страница
Шёл, шёл и подошёл ко второму домику. В нём жили слова, в которых звук «р» находился в середине слов. Рома произнес слова: паркет, кормушка, марка и пошёл дальше.
4 страница
Пошёл Рома дольше и подошёл к третьему домику. В нём жили слова, в которых звук «р» находился в конце слов. Рома произнес слова: повар, комар, самовар, ковёр, костёр.
5 страница
Так Рома подружился со звуком Р. Когда он пришёл в детский сад, то рассказал о своём путешествии ребятам.