Презентация на тему: "Отчет "Наш веселый огород""

Проект
«Наш веселый огород»




Автор проекта:
Воспитатель подготовительной группы
Цыбенко И.В.


2022 год
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение детский сад №16

Тип проекта: познавательно – исследовательский.
Участники проекта: дети, воспитатели и родители.
Сроки реализации проекта: долгосрочный.
База реализации проекта: МБДОУ д/с № 16, подготовительная группа

Актуальность проекта.
У детей недостаточен объем знаний в области естественно - научных представлений, и они затрудняются в установлении взаимосвязи в живой и неживой природе. Решением проблемы, может стать исследовательско - познавательный проект, суть которого – свобода его участников в выражении субъективного мнения, в выборе содержания деятельности и средств решения проблемы. Поэтому при разработке данного проекта использовали метод организованного и контролируемого детского экспериментирования в индивидуальной и коллективной деятельности детей. Метод экспериментирования позволяет детям реализовать заложенную в них программу саморазвития и удовлетворять потребность познания эффективным и доступным для них способом - путем самостоятельного исследования мира. Знание добытые самостоятельно, путем экспериментирования, всегда являются осознанными и более прочными. Благодаря этому проекту ребенок гармонично развивается и получает возможность ставить себе новые все более сложные цели. Дети дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представление об овощах, о том, где и как они растут, как за ними ухаживают .Участие детей в проекте «Наш веселый огород» позволит максимально обогатить знания и представления детей об овощах, их свойствах, развить связную речь, творческие способности детей, поисковую деятельность.

Цель: создание условий для познавательно-исследовательской деятельности с детьми по экологическому воспитанию.
Задачи:
-Учить правильно ухаживать за растениями в комнатных условиях.
-Обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений.
-Развивать наблюдательность – умение замечать изменения в росте растений, связывать их с условиями, в которых они находятся, правильно отражать наблюдения в рисунке.
-Продолжить знакомить детей с особенностями выращивания культурных растений (лук, помидоры, огурцы, пшеница, петрушка);.
-Воспитывать бережное отношение к своему труду, и труду взрослого. 

Ожидаемые результаты:
-Дети научатся ухаживать за растениями и познакомятся с условиями их содержания, будут учиться подмечать красоту растительного мира.
-У детей сформируются знания о росте растений в комнатных условиях.
-Приобретение детьми опыта продуктивного взаимодействия друг с другом, умение слушать другого и выражать свое отношение к его предложениям.
-Развитие познавательной активности детей.
-Вовлечение родителей в деятельность воспитателя и детей, укрепление заинтересованности в сотрудничестве с детским садом.

Этапы реализации проекта.
Подготовительный этап:
-Сбор художественной литературы: стихи, загадки, пословицы, поговорки, рассказы, сказки про овощи.
-Приобретение необходимого оборудования (контейнеры, земля, удобрения, семена).
-Изготовление табличек - указателей с рисунками растений.
-Подготовить почву и контейнеры для посадки.
-Привлечение родителей к реализации проекта.
 
Основной этап (исследовательский):
Проводятся запланированные мероприятия для реализации проекта (беседы, опыты, эксперименты, творческая деятельность, рассматривание иллюстраций, чтение).
 
Заключительный этап:
-Дети и взрослые вырастили рассаду зелени и овощей своими руками, с большим удовольствием употребляли в пищу к обеду.
- Фото-отчет «Как мы сажаем и ухаживаем за растениями».
-Высадка рассады в цветник.

Проведение цикла занятий.
Все готово
к посадке

Мы ребята, молодцы
Любим мы трудиться
Вот посадим лук,пшено
Будем им гордиться.

Сажаем луковицы
в маленькую грядку
И вырастут они
здесь по порядку!

Подрастай,
лучок,
скорей.
Наливайся,
зеленей!

Да, удачный вырос лук, пшено,
огурец и помидор.
Всё свершилось. Но не вдруг.
Труды затрачены нами были,
За посадкой мы следили.

Любим мы понаблюдать –
а потом зарисовать…

Хоть Лук порой до слёз доводит,
Но со стола у нас не сходит.
В салат порежем мы лучок,
Иди, сорви скорей пучок.
Вот какой замечательный обед

Высадка рассады в цветник