Презентация на тему: "Презентация по познавательному развитию: "Занимательная сенсорика""

Муниципальное Автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Машенька»

Презентация проекта «Занимательная сенсорика»
для детей 2-3 лет
Воспитатель: Родионова О.И.

Информационная карта проекта:

Тип проекта: познавательно – игровой;
По количеству участников: групповой;
По продолжительности: долгосрочный;
Участники проекта: дети группы раннего возраста, воспитатели, родители;
Срок реализации проекта: ноябрь - май

У детей, раннего дошкольного возраста очень слабо развита мелкая моторика рук и практически не сформированы сенсорные понятия. В результате наблюдения за детьми группы, возникла необходимость в разработке и реализации проекта, направленного на повышение сенсорной культуры детей в возврате 2-3 лет.
Проблема:

Актуальность:
Сенсорное воспитание является основой для интеллектуального развития, развивает наблюдательность, позитивно влияет на эстетическое чувство, является основой для развития воображения, развивает внимание, дает ребенку возможность овладеть новыми способами предметно-познавательной деятельности, обеспечивает усвоение сенсорных эталонов, обеспечивает освоение навыков учебной деятельности, влияет на расширение словарного запаса ребенка, на развитие зрительной, слуховой, моторной, образной и др. видов памяти.

Цель проекта: развитие сенсорных способностей у детей раннего возраста.
Задачи проекта:
создавать условия в группе для сенсорного развития детей;
формировать представления о цвете, форме, величине предметов, положения их в пространстве;
способствовать развитию у детей обследовательских умений и мелкой моторики рук;
воспитывать познавательный интерес;
повышать уровень педагогической компетентности родителей по формированию представлений о сенсомоторной деятельности детей;
приобщать родителей к изготовлению игр, для развития сенсорных способностей детей.

Ожидаемые результаты работы с детьми:

формирование познавательно – речевой активности детей раннего возраста;
накопление у детей знаний о сенсорных эталонов и развитие мелкой моторики;
дети научатся играть в дидактические игры

Ожидаемые результаты работы с родителями:
формирование родительской культуры в области воспитания и развития ребенка раннего возраста;
пополнение сенсорного уголка новыми играми, сделанными руками родителей;
родители будут заинтересованы в дальнейшем развитии своих детей

I этап – подготовительный
проведение анкетирования родителей «Роль сенсорной культуры в жизни ребенка» (выявление интересов и знаний родителей воспитанников по вопросам сенсорного развития и воспитания дошкольников);
изучение современных требований к содержанию и организации работы по сенсорному воспитанию детей раннего возраста в соответствие с ФГОСТ;
создание необходимых условий для реализации проекта (оснащение развивающей предметно-пространственной среды группы)
составление перспективного плана работы
II этап - основной (практический)
Реализация проекта “ Занимательная сенсорика”

Содержание работы в процессе реализации проекта


Работа с детьми:
Совместные игры с песком и водой во время прогулки и в группе;
Дидактические игры:
Для зрительного восприятия (цвет, форма, величина, например: «Спрячем в домике»; «Найди такой же…»; «Петушок», «Украсим елочку» и т. д.;
Для слухового восприятия (слуховое внимание, тембр, динамика, речевой слух): «Постучим – погремим»; «Кто как кричит?» и т.д.;
Для развития моторики: предметы – вкладыши, стержни для нанизывания колец, коробочки для проталкивания фигур, дидактические игрушки, включающие различные виды застежек (пуговицы, кнопки, липучки, крючки, молнии);

Игры с цветным конструктором крупного размера; с пирамидками, разными по размеру, по цветам, по форме; с матрешками; геометрическими вкладышами и т. д.;
Мозаика настольная;
Настольно-печатные дидактические игры;
Чтение художественной литературы;
Рассматривание иллюстраций, предметных и сюжетных картинок

Перспективный план работы с детьми

Работа с родителями:
Консультация "Сенсорное развитие детей раннего возраста" с использованием ИКТ;
Беседы о роли развивающих игр для малышей.
Наглядная информация: папки-передвижки («Значение сенсорного воспитания в познавательном развитие детей»
Мастер - класс для родителей «Сенсорное развитие детей в условиях семьи»;
Привлечение к изготовлению игр и пособий для сенсорного развития детей.

III этап - заключительный
обобщение результатов работы;
презентация проекта родителям;
мини-выставка продуктов проекта

Пособия, сделанные родителями

C:\Users\Администратор\Desktop\20210426_162233.jpg
Свободная деятельность детей

C:\Users\Администратор\Desktop\20210426_161856.jpg

В результате: