Презентация на тему: "Презентация к проекту "Моя новая школа""

 
Проект на тему:
«Какой я вижу свою новую школу»
«Управление текущей деятельностью образовательной организации».
Леонова Наталья Анатольевна,
заместитель директора по УР
МБОУ «СОШ №3» НМР РТ

Школа будущего должна учить и давать знания, которые можно использовать в любой момент жизни.
Только эффективная школа сможет обеспечить образовательную успешность, повысить жизненные шансы каждого обучающегося, независимо от индивидуальных стартовых возможностей и социального положения.

Актуальность:

Если в образовательном учреждении будет создана система оценки качества образования, то деятельность образовательного учреждения будет соответствовать требованиям государства, общества и участников образовательного процесса.

Гипотеза:

Создать внутри школьную модель управления качеством образования в образовательном учреждении.

Цель проекта:

Выстроить систему управления качеством образования в образовательном учреждении.
Повысить профессиональную компетентность учителя по освоению технологии оценки качества образовательного процесса.
Обеспечить личную образовательную и развивающую троекторию обучающегося в образовательном учреждении.
Задачи проекта:

Участники проекта: учителя, учащиеся, родители (законные представители).

Продуктом проекта является
«дорожная карта»
для молодого директора

Дорожная карта состоит из следующих разделов:
Мероприятия по повышению качества образования.
Работа с учителями школы по повышению качества образования.
Работа с родителями по повышению качества образования учащихся.

По стажу:

По возрасту:

 
После определения основных проблем и изучения психологических особенностей современного школьника, следует перейти к составлению собирательного образа школы будущего.
 

Концепция школы будущего

Как вы считаете , нужно ли что- то менять в образовании?
9-10 классы
5-6 классы

Уроки каких учителей вам более интересны?
9-10 классы
5-6 классы

Чем бы вы хотели заниматься после уроков?
9-10 классы
5-6 классы

Ваше отношение к школьной форме.
9-10 классы
5-6 классы

С какого класса нужно вводить профильные предметы?
9-10 классы
5-6 классы

Устраивает ли вас внеурочная деятельность в школе?
9-10 классы
5-6 классы

Предметы, которые преподаются более качественно?
9-10 классы
5-6 классы

Результаты:
Устойчивость результатов проекта после окончания его реализации определяется:
* целенаправленной, взаимосвязанной работой всех участников образовательного процесса;
*повышение качества образования учащихся;
* переходом педагогов школы из группы пассивных созерцателей в группу убежденных единомышленников;
*формированием системы учета индивидуальных особенностей каждого учащегося, его запросов, учебных возможностей;
*закреплением современных педагогических технологий и методик в практике работы каждого учителя, направленных на высокое качество образования обучающихся;
*устойчивой системой самообразования педагогов и прохождения аттестации на первую и высшую категории 90% педагогического коллектива;
*систематическим материальным стимулированием и поощрением работников, участвующих в проекте;
*положительной оценкой родительской общественностью результатов проекта.

«Школа должна любить ребенка,
тогда он полюбит школу!».
В школе ребенку должно быть комфортно, уютно, здесь он должен чувствовать себя успешным и независимым.