Презентация на тему: "Презентация к занятию "Как хлеб пришёл на стол" по рассказу А.Мусатова"

Презентация к занятию «Как хлеб пришёл на стол» по рассказу А. Мусатова
Разработчик: Трофимова Л.Н.- воспитатель МБДОУ
детский сад «Теремок с.Усть-Калманка

Цель:
Систематизировать знание детей о последовательности этапов выращивания хлеба.
Воспитывать уважение и благодарное отношение к труду хлеборобов.
Упражнять в правильном употреблении названий основных профессий, связанных с получением хлеба.

Велика и необъятна вся Российская земля,
Урожаями богаты наши нивы и поля.
А знаете ли вы, чем пахнет хлеб,
Ломоть ржаного трудового хлеба?
Он пахнет полем, речкой, печью, небом.
А главное – работой пахнет хлеб.
Я.Тубин

Как хлеб в поле выращивают? Ещё задолго до весны выезжают в поле трактора и делают снегозадержание.
- Запасём мы зимой снега побольше – весной в земле будет много влаги. Вот с этого и начинается забота об урожае

Чтобы был большой и хорошим урожай , нужно хорошо подготовить землю: ещё зимой завозят на поля навоз. А минеральные удобрения вносят при посеве зерна.
-Догадались, зачем всё это нужно? – Это чтобы лучше хлеб уродился!

А ты знаешь поговорку: «Правь телегу зимой, а сани летом»? В ремонтной мастерской вовсю идёт работа: трактористы и водители машин готовят свою технику к посеву зерна

Машины к севу готовы. – Вы бы проверили, как семена к весне готовят. Зерно отправляется в большую сортировку.
- А зачем же зерно через решета пропускать? Оно и так чистое. – Чистое, да не очень. В нём может находиться сорняки (лебеда, осот, вьюнок). – Не очистим зерно от сорняков перед посевом – попадут они в почву, прорастут и будут мешать пшенице.

- Теперь сеять можно зерно? – Да нет, рано. Их на всхожесть проверить нужно. Агро лаборатория.

Семена с хорошей всхожестью, сеять можно.

Подошла весна. Начались весенние посевные работы. Можно начинать пахоту.
Снег растает в поле чистом,
Схлынет талая вода-
Побежит за трактором
Ранним утром борозда.

Потом будем боронить землю, чтобы сохранить влагу

Пока земля не высохла, надо её поскорее подготовить к посеву. Через 2-3 дня по забороненной зяби пустят культиваторы и поле станет ровным и чистым. Теперь можно сеять пшеницу.

Трактора подцепляют сеялки. Железные ящики сеялок наполнили пшеницей. Зёрна пшеницы вытекают из носиков сошников и тут же засыпаются землёй. –Принимай, земля, золотые зёрнышки, расти, хлебушек, густой, колосистый да умолистый.

Прошли считанные дни, и нежные росточки пшеницы пробили землю, сначала они были слабенькие, но с каждым днём крепли, наливались соками, зазеленели.

- Вот сорняк на поле, всё же появился! Если им волю дать, они и пшеницу задушат. Теперь пора и потравить эти сорняки! Сорняки погибнут, а пшеница будет расти.

Пшеница созревала, покрылась бронзовым налётом. Густые высокие хлеба стояли сплошной стеной. Налившееся зерно в усатых колосьях стало твердеть. В селе приближалась самая горячая пора – уборка урожая.

Механизаторы приводят в готовность комбайны, жатки и машины. Длинные острые носки жаток срезают густую пшеницу и укладывает её в валки.

С поля машины везли зерно в сушилку и развозят по складам (амбарам)

Затем повезут на элеватор, на мельницу свезут, смелют, муку в пекарню отправят

Хлебушко
Вот он, хлебушко душистый,
С хрупкой корочкой витой,
Вот он, тёплый, золотистый,
Словно солнцем налитой.
В каждый дом, на каждый стол
Он пожаловал, пришёл.
В нём здоровье наше, сила,
В нём чудесное тепло,
Сколько рук его растило,
Охраняло, берегло.
Ведь не сразу стали зёрна
Хлебом тем, что на столе,
Люди долго и упорно
Потрудились на земле.
С.Погореловский