Презентация на тему: "Презентация на тему: "Нравственные ценности семьи""

Родительское собрание
«Нравственные ценности семьи»

«Наши дети – это наша старость. Правильное воспитание – это наша счастливая старость, плохое воспитание – это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной»
А.С. Макаренко

«Главное достоинство наставления детей состоять должно в любви к ближнему (да не делай другому, чего не хочешь, чтоб тебе сделано было)».
Из заповедей воспитания …
Екатерины Великой.

2

Тест самопроверки: «Какой вы родитель?»
3

Ответы на тест:
7-8 баллов. Вы живете с ребенком душа в душу. Он искренне любит и уважает Вас. Ваши отношения способствуют становлению его личности.
9-10 баллов. Вы непоследовательны в общении с ребенком. Он уважает Вас, хотя не всегда с Вами откровенен. Его развитие подвержено влиянию случайных обстоятельств.
11-12 баллов. Вам необходимо быть внимательнее к ребенку. Вы пользуетесь у него авторитетом, но, согласитесь, авторитет не заменит любви. Развитие Вашего ребенка в большей степени зависит от случая, чем от Вас.
13-14 баллов. Вы сами чувствуете, что идете по неверному пути. Между Вами и ребенком существует недоверие. Пока не поздно, постарайтесь уделять ему больше внимания.

4

Цель воспитания - содействовать развитию человека, отличающегося своей мудростью, самостоятельностью, художественной производительностью и любовью. Необходимо помнить, что нельзя ребенка сделать человеком, а можно только этому содействовать и не мешать, чтобы он сам в себе выработал человека.
Основным содержанием нравственного воспитания считается формирование таких качеств личности, как идейность, гуманизм, гражданственность, ответственность, трудолюбие, благородство и умение управлять собой.

10 семейных заповедей
Принимай ребёнка таким, какой он есть. Красивые, сильные, умные, здоровые, равно как и те, кто являет собой противоположность – все дети для нас одинаковы.
Никогда не приказывайте из прихоти. Интересуйтесь жизнью ребёнка. Не проходите мимо любого поступка. Помогайте ему в любой ситуации.
Не принимайте решения в одиночку. Это отрицательно действует на ребёнка.
Если семья – первая среда приобщена к социальной жизни, то она также должна быть местом первых конфликтов. У высокомерных людей, которые не желают слышать никаких возражений, вырастут достойные их наследники.
Покупайте и дарите те вещи и игры, которые необходимы ребёнку. Излишеств не надо.


5

10 семейных заповедей
Старайтесь вызывать детей на разговор о вашей работе, об их труде, о фильмах, прочитанных книгах, на любые темы.
Во всём действуй собственным примером. Личный пример – это единственный способ завоевать уважение.
В семье всё должно делаться сообща: домашние поделки, мытьё посуды, покупки, уборка, поездки.
Дети должны общаться с друзьями. «Не привязывайте их верёвками» к дому. Никогда не рано учиться свободе.
В наше время, когда семья сузилась до супружеской пары и её детей, самую мучительную боль приносит ей уверенность, что рано или поздно родители останутся в одиночестве.

6

Доброжелательность в отношении друг к другу, спокойная ласковая речь, спокойный тон в общении - хороший и обязательный фон для формирования в ребёнке нравственных потребностей, и, наоборот, крик, грубые интонации - такая семейная атмосфера приведет к противоположным результатам. Все элементы нравственных потребностей максимально насыщены чувствами и эмоциями.

7

Отзывчивость - это целый спектр чувств - сочувствие, сострадание, сопереживание. Воспитывать отзывчивость в ребёнке нужно ещё до того, как у него сложатся представления о добре, зле, долге и других понятиях.

Совесть - это способность человека к самоконтролю, самооценке на основе общественных моральных оценок. Совесть исконно означает знание общих сведений о человеческом поведении, его нормах, принципах, сущность человека и т. п. Начинать формировать совесть нужно с воспитания у ребёнка чувства стыда.

Если ребенка постоянно критикуют, он учится ненавидеть.
Если ребенок живет во вражде, он учится агрессивности.
Если ребенка высмеивают, он становится замкнутым.
Если ребенок живет в упреках, он учится жить с чувством вины.
8

Если ребенок растет в терпимости, он учится принимать других.
Если ребенка подбадривают, он учится верить в себя.
Если ребенка хвалят, он учится быть благодарным.
Если ребенок растет в честности, он учится быть справедливым.

9

Если ребенок живет в безопасности, он учится верить в людей.
Если ребенка поддерживают, он учится ценить себя.
Если ребенка понимают и дружелюбно к нему относятся, он учится находить любовь в этом мире.

10

«К воспитанию детей
следовало бы относиться как к самой важной
из земных профессий».



11