Презентация на тему: "Презентация_доклад ИКТ на уроках истории и обществознания"

«Информационные технологии
на уроках истории
и обществознания»

Визитная карточка

Зубаирова Гузель Равильевна,
учитель истории и обществознания
МБОУ СОШ №5, г.Нефтеюганск

Год рождения: 22 июля 1976 года
Место рождения: Благовещенский район,
с.Ильина Поляна.


Образование: высшее
Награды: Грамоты, дипломы, благодарности МБОУ СОШ с.Ишлы, РОО, МО РБ.
Тема самообразования: «Использование ИКТ на уроках истории и обществознания».
Должность: учитель истории и обществознания.

Стаж работы: в данном учреждении 3 года, общий -24 года.

Категория: высшая

Семейное положение: замужем, сын Ринат (27лет ),
дочь Азалия (11лет), внучка Майя

Девиз жизни: «Было бы желание, а возможность всегда найдется!»
Любимые занятия: чтение литературы по психологии, оформление, дизайн, творчество

В своей работе использую психодиагностические методы, анкетирование, которые позволяют изучить вопрос удовлетворенности школьной жизнью, оценить уровень воспитанности, выявить отношение учащихся и их родителей к школе.

В работе с классом провожу различные клубные часы, тренинги на развитие коммуникативных способностей, психологические игры, спортивные соревнования, где часто участвуют родители, братья и сестры учащихся.

Уроки, которые вошли в мою практику с использованием ИКТ
можно разделить на несколько групп:

Уроки с использованием презентаций, подготовленных мною или заимствованные у коллег.

Уроки, на которых уч-ся представляют свои проекты
в форме презентаций

Уроки с использованием учебных фильмов и мультимедийных пособий

Интегрированные уроки (н-р:
обществознание-история)

Уроки с использованием Интернет-ресурсов и др.

В своей работе умело использую электронные
образовательные ресурсы в учебном процессе:

по истории Отечества
История Русского государства IX-XII вв.
История России XIII-XV вв.
История России XVI - XIX вв..
История России XX - начала XXI в.




Виртуальные энциклопедии (справочные материалы)
http://www.km.ru/news
Энциклопедия «Кирилл и Мефодий»
http://www.vedu.ru/BigEncDic/
Большой энциклопедический словарь
 http://awards-su.com/
Награды СССР. Ордена, медали, знаки, значки, редкие документы и мн.др.

Сайты, содержащие нормативно-правовые акты
http://www.ed.gov.ru/ 
Официальный сайт Министерства образования РФ
http://www.kremlin.ru/ 
Официальный сайт Президента РФ
 Сайты негосударственных и общественных организаций 
http://www.garant.ru/
Гарант (законодательство с комментариями)
http://www.consultant.ru/ 
Консультант-плюс
Образовательные порталы 
http://www.edu.ru/
Российское образование. Федеральный портал

 Сайты музеев

http://museum.ru
Сайт музеев России и 100 музеев мира
http://www.shm.ru/
Государственный исторический музей
http://hermitage.ru
Эрмитаж
http://www.rusmuseum.ru/
Государственный Русский музей
 http://www.museum.ru/museum/1812/index.html
Проект «1812 год». Подробный материал, посвященный Отечественной войне 1812 года.

Компьютер позволяет качественно изменить контроль за деятельностью учащихся, обеспечивая при этом гибкость управления учебным процессом.

Систематическое использование персонального компьютера и информационных технологий на уроках приводит к целому ряду положительных результатов таких как:
- Изменяется к лучшему взаимоотношения с учениками, которые далеки от истории и обществознания, особенно с теми, кто увлечен компьютером.

- Появляется возможность организовать проектную деятельность учащихся по созданию авторских проектов (н-р: для закрепления, опережающее задание)
- Использование на уроках в процессе объяснения и закрепления нового материала презентации. Презентация составляется в той форме, которая кажется учителю наиболее эффективной, есть возможность составить ее дифференцированно для каждого класса с учетом его особенностей
Их можно накапливать, постепенно дорабатывать и в итоге собрать банк по всем основным темам. В старших классах дети с удовольствием сами участвуют в этом процессе, составляя презентации по пройденным темам, демонстрируя их классу. В моём распоряжении имеются презентации, заимствованные у коллег и собственные.
Мною составлены презентации по разным темам

Выступление с исследовательской работой на НПК «Старт в науку» (секция «История, обществознание»)
При использовании ИКТ резко возрастает мотивация учеников при подготовке докладов и сообщений.

День народного единства.
Открытый урок для 7-9 классов

Открытый урок истории в 5 классе с применением ИКТ

Обучающий вебинар для выпускников

Чествование ветерана Г.Х.Кадыргулова . Открытое мероприятие в 10 классе, посвященное снятию блокады с использованием ИКТ.

В течение года кабинет истории и обществознания используется для проведения уроков, классных часов и внеклассных мероприятий, консультаций по подготовке к ОГЭ (9 кл) и ЕГЭ (11 кл), открытых уроков и индивидуальных занятий с одаренными детьми и слабоуспевающими.
Очень удобно для учащихся работать по готовым карточкам-заданиям. Для всех классов по истории и обществознания разработаны задания и тематические тесты, так как в кабинете имеется все необходимое оборудование, многие карточки с заданиями и тестами упорядочены на жестком диске и готовы для распечатки.

Конференция «100 великих сражений Второй мировой»
Ознакомление 9 класса с элективным курсом «Моя будущая профессия

«Государственная власть в России», «Сферы общественной жизни»














Наглядность в кабинете

Работа по готовым карточкам
Оборудование в кабинете истории и обществознания

Использование ИКТ в процессе обучения позволило мне:

«+» Значительно повысить положительную мотивацию учащихся к изучению моих предметов и, как следствие, их уровень обученности и качество знаний.
«-» Недостаточность самостоятельной работы у обучающихся

2. Более качественно подготовить учащихся к итоговой аттестации. Результаты итоговой аттестации учащихся в форме ЕГЭ показали, что ребятам стало намного легче справляться с заданиями ОГЭ и ЕГЭ.

3.Достичь результатов в олимпиадах конкурсах школьного, муниципального и регионального уровня.

Награждения обучающихся
на НПК муниципального и республиканского уровней

ДОСТИЖЕНИЯ учителя

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!