Презентация на тему: "Презентация на тему "Фразеологизмы"

Сценарий урока по русскому языку
в 6 классе
«Фразеологизмы»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ №10»
Г.НЕФТЕЮГАНСК





учитель:
ПОПОВА
Светлана Михайловна

Конспект урока по русскому языку
по теме «Фразеологизмы». 6 класс ФГОС
ЦЕЛЬ:
углубление знаний о фразеологизмах и их роли в языке.

ЗАДАЧИ:
уметь находить фразеологизмы в речи, отличать от свободных сочетании;
определять роль фразеологизмов в речи;
уметь использовать фразеологизмы в речи.

Конспект урока по русскому языку
по теме «Фразеологизмы». 6 класс ФГОС
Планируемые образовательные результаты:
(предметные):
знать определение фразеологизма, уметь находить фразеологизмы
в текстах и объяснять их значения, использовать в речи
(метапредметные):
овладение приемами отбора и систематизации материала; умение вести самостоятельный поиск информации;
(личностные):
понимание, что русский язык – одна из основных национально-культурных ценностей русского народа; осознавать эстетическую ценность русского языка, проявлять уважительное отношение к родному языку, иметь достаточный объём словарного запаса для свободного выражения мыслей и чувств в процессе речевого общения; проявлять способность к самооценке в процессе наблюдения за собственной речью.

«Четырехлетняя Светлана спросила у матери, скоро ли наступит лето.
- Скоро. Ты и оглянуться не успеешь.
Светлана стала как-то странно вертеться.
- Я оглядываюсь, оглядываюсь, а лета все нет…»



Организационная структура урока по русскому языку
по теме «Фразеологизмы». 6 класс ФГОС

Выявление места и причины затруднения

- Что имела в виду мама Светланы?
- Почему девочка не поняла ее?
- Как называется подобное языковое явление?
- Чем отличается фразеологизм от обычных словосочетаний? Приведите примеры фразеологизмов.
-Как вы понимаете эти выражения?


Организационная структура урока по русскому языку
по теме «Фразеологизмы». 6 класс ФГОС

Целеполагание и построение проекта выхода
из затруднения

«Чем отличается фразеологизм от обычных
словосочетаний?»

-Чему мы сегодня должны научиться, чтобы ответить
на этот вопрос? Тогда какова наша сегодняшняя цель ?


Организационная структура урока по русскому языку
по теме «Фразеологизмы». 6 класс ФГОС

Первичное закрепление с комментированием


Организационная структура урока по русскому языку
по теме «Фразеологизмы». 6 класс ФГОС

Дифференцированное домашнее задание

I.Упражнение 208

II. Составить словарик распространённых фразеологизмов

III. Учебный проект (ПриложениеII)
Организационная структура урока по русскому языку
по теме «Фразеологизмы». 6 класс ФГОС

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!