Презентация на тему: "Проект "На пороге к школе""

ПРОЕКТ
«На пороге к школе»
Работу выполнили воспитатели
МБДОУ №3 «Чебурашка» г. Шарыпово
группы общеразвивающей
направленности «Белоснежка»
Саломатина Е.Ш.
Ягонская О.А.

Тип проекта: познавательно-творческий
Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители, музыкальный руководитель, педагог- психолог.
Продолжительность: с сентября 2021 г. по май 2022 г.
Основное направление проекта: информационно- познавательное.

Цель проекта: формирование положительного отношения к школе и представления о ней
Задачи проекта: 
Познакомить детей со школой.
Создание положительного отношения дошкольников к роли ученика.
Создание развивающей предметно-развивающей среды (дидактические и сюжетно-ролевые игры).
Развивать творчески активную личность, основные психические процессы, важные для успешного обучения в школе ( память, внимание, логическое мышление)
Повысить уровень компетенции родителей по подготовке к школе

Актуальность проекта: 
Не секрет, что многие дети испытывают трудности в период адаптации к школе, новому распорядку дня, коллективу, учителю. Ребёнок открывает для себя совершенно новый мир, жизнь ребенка меняется полностью!
Прежде всего, это ответственность. В первом классе он начинает свою общественно-трудовую жизнь. Как помочь ребенку адаптироваться к новой жизненной ситуации? Главное, что необходимо ребёнку, - положительная мотивация к учению. Отношение ребёнка к школе формируется до того, как он в неё пойдёт. И здесь важную роль играет информация о школе и способ её подачи родителями и воспитателями ДОУ. Неслучайно вопросы подготовки детей к школе, преемственности в работе в числе главных тем для обсуждения специалистами, практиками дошкольных учреждений и школ. Для их решения предлагаются разные формы работы с детьми и взаимодействия с родителями.
Учитывая то, что в последнее время в практике дошкольного образования отдаётся предпочтение методу проектов, подготовка детей к школе на основе данного метода представляется наиболее эффективной.
Ожидаемый результат:
Наличие у детей правильных, четких представлений и знаний о жизни в школе.
Эмоционально-положительное отношение к школе.

Этапы работы
I этап- подготовительный
Экскурсия дошкольников в школу.
Подготовить необходимый материал для познавательной и продуктивной деятельности (разработка конспектов ООД, бесед, консультаций для родителей).
Создание предметно-развивающей среды школьной тематики : центр «Скоро в школу».
II этап- основной
Реализация проекта в различных формах, методах и приемах совместной взросло-детской деятельности с учетом интеграции образовательных областей.
Индивидуальные беседы с родителями.
III этап- заключительный
Оформление выставки рисунков «В школу нам пора».
Проведение родительской встречи « Будущие ученики»
Выпускной вечер « До свиданья, детский сад!»

Планирование деятельности

21.9.16