Презентация на тему: "Презентация "Автономное существование человека""

- Категория: Презентации / Другие презентации
- Просмотров: 21
Презентация "Презентация "Автономное существование человека"" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com
Преподаватель-организатор ОБЖ МОБУ «Судьбодаровская сош»
Романов Владимир Викторович
Автономное существование человека в природе
6 класс
Чтобы спорилось нужное дело,
Чтобы в жизни не знать неудач,
Мы в поход отправляемся смело
В мир загадок и сложных задач.
Не беда, что идти далеко,
Не боимся, что путь будет труден.
Достижения крупные людям
Никогда не давались легко!
С.Я.Маршак
Блиц – опрос по материалу предыдущего урока.
1.Человек любящий ходить в походы.
2.Как правильно надо накрывать крышу шалаша .
3.Большой топор, а маленький.
4.Самый простой способ обеззараживания воды.
5.Какого цвета должна быть верхняя одежда у туриста .
6.Что разжигают туристы, чтобы согреется и приготовить пищу.
7.Большая сумка, которую турист носит на спине.
Какой цвет пламени опасен для жизни.
8.Посуда, емкость, для приготовления пищи на костре.
9.Прибор, при помощи которого определяют стороны света.
10.Дом, который туристы, носят с собой.
11.Как называется костер, который используют для отпугивания комаров и подачи сигналов.
Восстановите последовательность действий для преодоления страха
Думаю, сосредоточившись на ближайших делах, составлю план действий.
Стану глубоко дышать. Вдох носом, выдох ртом. Успокоюсь.
Скажу в слух: «Всё будет хорошо!».
Удобно сяду, закрою глаза, досчитаю до 30.
Автономное существование человека в природе
– это самостоятельное независимое существование его в природных условиях
2.Каким может быть автономное существование по условиям возникновения?
Добровольная автономия -
это ситуация, когда человек или группа людей по собственной воле, с определенной целью, на определенное время переходят на самостоятельное существование в природных условиях
Вынужденная автономия
– это ситуация, когда человек случайно или вынужденно, в силу независимо от него обстоятельств оказывается в природной среде и вынужден самостоятельно обеспечивать свои жизненные потребности, чтобы выжить и вернуться к людям.
Перечислите факторы препятствующие выживанию в условиях автономного существования
Боль, холод, жара, одиночество, усталость, голод, жажда
«Жил мудрец, который знал все. Один человек захотел доказать, что мудрец знает не все. Зажав в ладонях бабочку, он спросил: «Скажи, мудрец, какая бабочка у меня в руках: мертвая или живая?» А сам думает: «Скажет живая – я ее умертвлю, скажет мертвая – выпущу». Мудрец подумав, ответил: «Все в твоих руках».
*Как вы понимаете эту притчу?
Вывод:
Какая бы ситуация не случилась, человек стоит перед выбором, и все зависит от него.
Вспомни весь
свой маршрут
2. Остановись,
соберись
с мыслями.
Что
делать?
3. Передвигаясь
по лесу, делай
зарубки
4. Ручей
и река
выведут
к людям
5. Хороший
ориентир
шум
транспорта.
Какую одежду нужно выбрать для похода в летнее время?
брюки спортивного типа, рубашка с длинными рукавами, обувь должна быть разношенной, для защиты от солнца нужен головной убор и рюкзак
Выберите варианты правильной и успешной акклиматизации
выспаться, дать организму отдохнуть;
не расслабляться и после приезда сразу же идти знакомиться с окрестностями;
пробовать все экзотические блюда и фрукты, пить сырую воду;
есть привычные для твоего организма продукты, пить кипячёную воду;
заранее не тренироваться, беречь организм от физических нагрузок, экономить энергию, а когда понадобится, сразу напрягать организм на пределе всех своих сил;
приучать свой организм к колебаниям температуры воздуха
Отстав от группы и решая вопрос –
догонять товарищей или остаться на месте,
необходимо учитывать время года, свои физические возможности
. • Если дело происходит зимой утром можно уверенно идти вперёд.
Ведь у тебя, и у твоих друзей – одна лыжня.
• Если уже вечереет, лыжню не видно и нет сил, следует сделать привал,
развести костёр.
• Летом можно разминуться с теми, кто отправился тебе на помощь.
Знай, что тебя будут искать, оставайся на месте.
Если во время движения на маршруте вы заблудились и не можете найти свои следы, то следует:
а)прислушаться к звукам, чтобы потом двигаться подальше от дорог или рек;
б)остановиться и оценить ситуацию, искать тропу или дорогу, ручей или реку;
в)найти возвышенное место и оглядеться, а затем двигаться в направлении захода солнца.
Правильный ответ: б
Чтобы не заблудиться в лесу, нужно брать с собой:
а)компас и карту и следить за своим передвижением;
б) опытного человека- проводника, знающего окрестности;
в) охотничью собаку.
Правильный ответ: а
Расставь правильно буквы, и ты узнаешь одну из главных причин опасных ситуаций
п
о
с
а
о
н
й
ц
с
т
и
у
а
и
и
П
и
р
и
ч
н
а
з
ин
н
к
о
н
е
в
и
я
о
н
в
о
й
в
т
т
а
ь
л
у
е
з
р
е
т
и
т
н
о
ь
л
е
т
а
м
и
в
н
е
н
с
.
Ориентирование – определение сторон
света и своего местоположения
с целью определения дальнейшего маршрута.
Ориентироваться можно:
• по компасу;
• небесным телам;
• часам;
• местным предметам;
• природным объектам.
Способы подачи сигнала бедствия.
При отсутствии рации, пиротехнических средств подачи сигналов
( сигнальных патронов, дающих ярко – оранжевый или ярко – малиновый дым)
есть и другие простые и надёжные способы подачи сигналов бедствия.
• Костёр;
• Сигнальное зеркало;
• Крик, свист, выстрелы
(продолжительность 6 раз в минуту с минутной паузой);
• Сигналы международного кода.
Добыча воды.
Наиболее распространёнными источниками
питьевой воды являются реки,
ручьи, озера, ключи, колодцы. Однако помните
нельзя пить сырую воду, так как это
может привести к тяжёлым заболеваниям.
Воду нужно кипятить, дезинфицировать
(марганцовкой), фильтровать.
Задание.
Посмотри на рисунок и выбери,
какие предметы пригодятся для
изготовления фильтра для очистки воды.
Добыча пищи
Основными источниками пищи в условиях
автономного существования могут быть:
Съедобные растения, грибы
• Корневища, клубни. луковицы
• Травы, листья, бутоны, стебли
Сухие плоды
• Сочные плоды (ягоды и фрукты)
• Кора деревьев
• Водоросли (зелёные, бурые, красные)
• Съедобные грибы
• Мясо зверей, рыб, пресмыкающихся
(змей, ящериц) крупных насекомых
( саранча)
Посмотри на рисунок и скажи,
что можно употреблять в пищу, а что - нет.
Костры бывают дымовые, жаровые и пламенные.
Дымовой костёр отгоняет комаров и мошкару,
а также для подачи сигнала.
Жаровой костёр используется для приготовления пищи,
просушки вещей, обогрева.
Пламенный костёр для освещения места
привала, подогреть пищу, вскипятить воду.
Четыре заповеди безопасного существования
Надо уметь
Предвидеть и распознавать опасности и по возможности избегать их.
Надо знать
Об окружающих нас опасностях и собственных возможностях.
Надо действовать
Грамотно
Надо желать
Совершенствовать свои
физические и психические возможности, чтобы противостоять опасностям