Презентация на тему: "Презентация по русскому языку на тему " Слова с двойными безударными гласными" ( 3 класс)"

Правописание слов с безударными гласными.

УМК « Начальная инновационная школа»
Слова с двойными безударными гласными.

Доскажи словечки
Чтобы проверить безударный гласный в корне слова, нужно

изменить ____________ слова или подобрать __________________

слово так, чтобы безударный гласный стал __________________.
форму
однокоренное
ударным

Открываем новые знания
На уроке русского языка учительница написала на доске отдельные слова и сказала ребятам:
- Сп_шите их. Только - не сп_шите.

Все пишут, а Алёша нет.
- Почему ты не работаешь, Алёша?
- А я не знаю, что надо делать. То вы говорите "спишите", то - "не спишите".

Объясните почему Антон не понял учительницу?

Что такое омофоны?
Омофоны – это такие слова, которые звучат одинаково, но пишутся по-разному и обозначают совершенно разные понятия.

Омофоны

сп__ши
в школу
текст

Омофоны

зап__вать
лекарство
песню

Омофоны

пол__скать
бельё
ребенка

Омофоны

прим__рять
одежду
друзей

Омофоны

ув__дал
птиц
цветок

Омофоны

сл__зать
сметану
с дерева

Упр. 203
колосок - колос, колосья
сторожить – сторож, сторожка
золотой –золота, позолота
холодок – холод, холодный
молодой – молод, молоденький

Упр. 204

б_р_да
ст_р_на
г_л_ва
б_р_зда

бороды, бородушка
стороны, сторонка
головы, головушка
борозды, бороздка

Упр. 205. Озаглавьте текст.
Ж_вёт в доме к_тёнок В_силий.
Хвост у него пушистый, з_л_тистый.
М_рдочка усатая, спинка п_л_сатая.
Х_р_шо бы к_тёнку мышку поймать,
Да лень вст_вать.
И о а
о о
о о о
о о о
а

Упр. 209.
Найди лишнее слово.
с_рить
мус_р
с_рняк
с_рвать
сорвать
пл_тить
н_сить
д_вать
ш_гать
носить

Вставь прощенные буквы
К_л_сок, с_п_жок, д_л_ко, с_л_вей, гр_б_шок,

м_л_ко, п_л_сатый, ст_р_на, с_р_бристый,

н_б_са, б_р_га, з_рк_ла, м_л_дость, з_л_неть.

о о а о а е о о е е



о о о о о о е е
е е е е е а о о е е

Вставь пропущенные буквы
Жила-была на свете к_р_ва. Звали её (К, к)расотка.
(К, к)расотка п_слас_ на лугу. А по в_ч_рам, когда ст_мнело, она
уже не щ_пала тр_ву. Она см_трела на звёз_ное небо.
( По Д. Биссету)

о о
а ь е е е
и а о д

Подведем итоги