Презентация на тему: "Презентация + "Функциональная грамотность на уроках английского языка""

- Категория: Презентации / Другие презентации
- Просмотров: 24
Презентация "Презентация + "Функциональная грамотность на уроках английского языка"" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com
Формирование функциональной грамотности на уроках английского языка
учитель английского языка
Иванова Е.В.
МАОУ Лицей №14 им.Ю.А.Гагарина
Что такое функциональная грамотность?
Впервые употребляется на Всемирном конгрессе министров просвещения в Тегеране в 1965 году, и подразумевается «совокупность умений читать и писать для использования в повседневной жизни и решения житейских проблем».
В 1978 ЮНЕСКО дополняет понятие: «функционально грамотным считается только тот, кто может принимать участие во всех видах деятельности, в которых грамотность необходима для эффективного функционирования его группы и которые дают ему также возможность продолжать пользоваться чтением, письмом и счётом для своего собственного развития и для дальнейшего развития общины (социального окружения)».
Функциональная грамотность - способность применять приобретённые знания, умения и навыки для решения жизненных задач в различных сферах.
Сущность функциональной грамотности состоит в способности личности самостоятельно осуществлять учебную деятельность и применять приобретенные знания, умения и навыки для решения жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.
Необходимость «формирования функциональной грамотности обучающихся (способности решать учебные задачи и жизненные проблемные ситуации на основе сформированных предметных, метапредметных и универсальных способов деятельности), включающей овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу дальнейшего успешного образования и ориентации в мире профессий».
(п.35.2 ФГОС ООО 2021)
забота и отвественность каждого педагога
Формирование и развитие креативного мышления, критического мышления, глобальных компетенций, точно так же как формирование и развитие
метапредметных действий,
информационной культуры и ИКТ навыков,
читательской грамотности, -
читательская грамотность;
математическая грамотность;
естественнонаучная грамотность;
финансовая грамотность;
креативное мышление;
глобальные компетенции.
Функциональная грамотность – это готовность и способность к решению проблем.
Функциональная грамотность – это не новые знания.
В первую очередь, это – КОМПЕТЕНЦИИ, готовность и способность ДЕЙСТВОВАТЬ с опорой на уже полученные знания по РАЗНЫМ предметам и жизненный опыт.
Это способность к обобщениям, синтезу, интеграции и переносу знаний, умений и навыков.
Поэтому очень важно, КАКИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАДАЧИ И КАК предлагает педагог учащимся.
Читательская грамотность
способность человека понимать и использовать письменные тексты;
размышлять о них и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей;
расширять свои знания и возможности;
участвовать в социальной жизни.
Читательское умение: найти в тексте и извлечь информацию, сообщенную в явном виде. Умение читать графическую информацию.
Читательское умение: интегрировать и интерпретировать идеи и информацию текста. Учитывать особенности общения с представителями других культур.
Читательское умение: найти в тексте и извлечь информацию, сообщенную в явном виде. Извлекать запрашиваемую информацию.
Математическая грамотность -
способность проводить математические рассуждения, формулировать, применять и интерпретировать математику для решения проблем в разнообразных контекстах реального мира.
Включает в себя математические рассуждения, использование математических понятий, процедур, фактов и инструментов, чтобы описать, объяснить и предсказать явления.
Естественнонаучная грамотность
здоровье
природные ресурсы
окружающая среда
опасности и риски
связь науки и технологий
Креативное мышление
Привычка размышлять и мыслить креативно ― важнейший источник развития личности учащегося.
Креативное мышление свойственно КАЖДОМУ РЕБЕНКУ. Важно его не заглушить, а ПОДДЕРЖИВАТЬ и РАЗВИВАТЬ.