Презентация на тему: "Мультимедийная презентация для логопедического занятия "Овощи и фрукты""

ОВОЩИ И ФРУКТЫ
Подготовила: Бугрова Александра Александровна, учитель-логопед.
Шуйский детский дом-интернат , предназначенный для детей с психическими расстройствами

Загадки о фруктах

Загадки о овощах

Игры

Он оранжевый, приятный,
вкусный, запах ароматный.
Сходим быстро в магазин
купим круглый

Словно лампочки на ветках,
В ряд на дереве висят,
Жёлтым, красным своим светом,
Наш притягивают взгляд!


/

В саду на дереве растёт
Красивый, вкусный, сочный плод.
Я подскажу: на букву Я
Он начинается друзья.

Этот фрукт здесь не растёт,
Едет к нам, летит,  плывёт,
Не  запутайтесь в ответе,
С ним давно  знакомы дети,
Лакомство  для    обезьян -
Длинный    в кожуре

Кругленький, пушистый,
Сладенький, душистый.
Он на веточке растёт
С твёрдой косточкою плод.

Желтый, кислый, ароматный,
В чае с сахаром, приятный.
Витаминов полон он...
Как зовут его?
 

Фрукт похож на шишку ели,
Мы рискнули — шишку съели...
Самый лучший, высший класс —
Спелый, сочный ...

Красный нос в землю врос,
А зеленый хвост снаружи.
Нам зеленый хвост не нужен,
Нужен только красный нос.

Он в пупырышках, зелёный,
Вкусен свежий и солёный.
Помидору друг и брат,
С ними так хорош салат!
Этот стройный молодец
Хрусткий, тонкий...

Рос весною, рос я   летом.
Был зеленым, незаметным,
Твердым, мелким и невкусным
Потому - то был я грустным!
Но когда кончалось лето -
Стал я красного вдруг цвета,
Знают все, о чем тут спор.
Я – красавец …

На Грядках Кустиком цветёт,
А клубнями в земле растёт.
Мы копаем понемножку...
Собираем что? .

Вот ещё одна загадка.
Выросла она на грядке.
Из неё мы на обед
Сварим борщ и винегрет.
Так румяна и кругла
И полезна нам …

Не умеет он смеяться,
И не любит раздеваться.
Кто кафтан с него снимает,
Часто слёзы проливает.

Луку я родной братишка.
Я  не нравлюсь ребятишкам!
Только, как же я полезен -
Тот не знает и болезней,
Кто со мной, ребята, дружит,
Ешь меня и врач не нужен!
Хоть не очень то и вкусный -
Организму, все же, нужный!
Вот такой я паренек
И зовут меня…

У ней множество одёжек,
У одёжек нет застёжек.
Если кто-то из одёжек
Приготовит вдруг салат,
Обязательно найдёт в нём
Витаминов целый склад.

Пустые бочонки,
На ветках висят,
В салаты, борщи,
Попадать не спешат!

Важный, толстый словно пан
Вырос синий …

Красный шарик,
Длинный хвостик,
А над ним,
Зелёный кустик!

Растут усы и зелёные стручки,
В стручках близнецы сидят,
На улицу выходить не хотят!

ИГРЫ
МАГАЗИН
ЧЕТВЁРТЫЙ ЛИШНИЙ
ПОВАР
ПАРОВОЗИК И ПАССАЖИРЫ
ЧТО ИЗ ЧЕГО?
СОБЕРИ СЛОВЕЧКО
ПОКОРИТЕЛИ МОЛНИЙ!

«Магазин»
Цель: закрепление знаний о фруктах и овощах.
Инструкция: Посмотри внимательно на картинку, тебе нужно разложить товар с полок по тележкам. В одну тележку тебе нужно положить фрукты, а в другую овощи. Будь внимателен!

«Четвёртый лишний»
Цель: закрепление знаний о фруктах и овощах.
Инструкция: Посмотри внимательно на тарелочки, убери из каждой лишний предмет и объясни почему?

Повар: Закрепление знаний о овощах, фруктах, ягодах и продуктах питания
Инструкция:. Развитие умения группировать предметы.
Цель: Ты сегодня будешь поваром. На кухню поступил товар. Тебе нужно его разложить по 4 тарелкам. Подумай, как это сделать. Удачи!

«Паровозик и пассажиры»
Цель: закрепления умения деления слов на слоги.
Инструкция: Паровозик отправляется в далёкое путешествие. Пассажиры должны занять свои места. Помоги им. В первом вагоне поедут те, в названии которых только один слог, во втором вагоне – два слога, а в третьем, те в названии которых три слога. Удачи!

«Что из чего»
Цель: Учить образовывать относительные прилагательные (сок из яблок – яблочный, варенье из груш – грушевое и т.п.);
Инструкция: Посмотри внимательно на картинки. Скажи что из чего приготовили и как правильно это называется.

«Собери словечко»
Цель: формирование умения составлять из слогов слова, опираясь на визуальную подсказку.
Инструкция: Посмотри на этой картинке все слова разбились на слоги и перепутались между собой. Пожалуйста помоги собрать из слогов названия овощей и фруктов.

«Покоритель молний»
Цель: закрепление умения расставлять ударения в словах.
Инструкция: Ты сегодня будешь покорителем молний. Для этого тебе нужно правильно определить ударения в словах. Каждая «молния» это знак ударения. Если ты всё сделаешь правильно, выглянет солнышко. (Взрослый сам определяет правильность выполнения задания, если всё правильно, то он нажимает мышкой на тучку и появляется солнышко)
Нажми на звёздочку рядом с игрой и ты вернёшься обратно.

Овощи и фрукты
«МАГАЗИН»

«ЧЕТВЁРТЫЙ ЛИШНИЙ»

«ПОВАР»

1
2
3
«ПАРОВОЗИК И ПАССАЖИРЫ»

«ЧТО ИЗ ЧЕГО?»

«ЧТО ИЗ ЧЕГО?»

по
ми
дор
ба
нан
ста
пу
ка
вка
ко
мор
«СОБЕРИ СЛОВЕЧКО»

о
нас
мон
бло
на
а
ли
я
ко
гу
рец
«СОБЕРИ СЛОВЕЧКО»

«ПОКОРИТЕЛИ МОЛНИЙ»
ГОРОХ
РЕДИС
БАКЛАЖАН
КАРТОФЕЛЬ
ЧЕСНОК
ГРУША
АПЕЛЬСИН
ПЕРСИК