Презентация на тему: "Презентация к участию в районной научно-практической конференции педагогических работников"

Использование интерактивных заданий онлайн-сервиса Учи.ру на уроках английского языка и во внеурочной деятельности с целью повышения общей функциональной грамотности учащихся
Косинцева Марина Александровна учитель английского языка
МОУ "СОШ им. Е. Р. Дашковой"

Страны – лидеры в образовании (2018 г.)
Китай
Сингапур
Финляндия
Канада
Польша
Корея
Эстония
Япония
Германия
Ирландия

Проблема…
PISA
ВПР
ЕГЭ
ОГЭ
ФГОС
Мягкие навыки
Мотивация
Как сделать так, чтобы мои уроки и внеурочная деятельность помогали учащимся в формировании читательской грамотности (как компонента общей функциональной грамотности)

Гипотеза:
регулярное привлечение учащихся к занятиям английским языком на УЧИ.РУ помогает развивать их читательскую грамотность

Цель:
показать, что предлагаемый на сайте УЧИ.РУ контент полностью соответствует ожидаемым результатам освоения ООП по ФГОС, вносит существенный вклад в развитие функциональной грамотности, глобальных компетенций и критического мышления школьников

Функциональная грамотность
Функциональная грамотность – это умение находить верные решения в сложных ситуациях, в которых мы оказываемся в реальной жизни.
“
Сегодня мир вознаграждает не за знания, а за то, что ты умеешь с ними делать.
”

Электронная информационно-образовательная среда

Читательская грамотность
Читательская грамотность – это способность человека

понимать и использовать тексты, размышлять о них;
заниматься чтением для того, чтобы достигать своих
целей, расширять свои знания и возможности;
участвовать в социальной жизни

МОУ «СОШ им. Е. Р. Дашковой»
на УЧИ.РУ
2019
+2 учителя

2018
+2 учителя
2016-2017
Косинцева М.А.
2016,
НШ
2020
+11 учителей

Олимпиады по английскому языку
2016-
2017
13 человек:

3 победителя
4 призера
6 участников
2017-
2018
40 человек:

16 победителей
8 призеров
16 участников
2018-
2019
48 человек:

22 победителя
11 призера
15 участников
2019-
2020

81 человек:

28 победителей
23 призера
30 участников
2020-
2021
26 человек:

8 победителей
13 призеров
5 участников

Полный курс английского языка
2020 - февраль 2021 (9 человек)
2019 - 2020 (6 человек)
2018 - 2019 (4 человека)
100%

Выстраивание индивидуальной образовательной траектории
8
12
12
27
11

Почему я использую УЧИ.РУ
Задания способствуют формированию и развитию читательской грамотности
Регулярная внеурочная деятельность в формате онлайн
Развитие “soft skills” учащихся через предметные знания
Подготовка к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ, PISA, т.к. используются все возможные формы работы с текстом
Технология геймификации делает занятия интерактивными и повышает познавательную мотивацию
Задания невозможно списать
Самостоятельное и активное открытие нового знания
Получение ежедневной автоматизированной обратной связи
Возможность индивидуального обучения согласно уровню
Пополнение портфолио как учитель

Почему ученикам нравится УЧИ.РУ
Бесплатно!
Возможность учиться в любое время и в любом месте
Выход за рамки учебника
Карточки и темы – в зоне ближайшего развития учащихся
Ученье с увлеченьем
Аудиозаписи высокого качества
Моментальная обратная связь
Ежедневный чат с учителем
Еженедельное оценивание выполненных заданий
Отсутствие неудовлетворительных и удовлетворительных отметок
Участие в предметных и метапредметных олимпиадах и марафонах
Отсутствие страха перед ошибками
Пополнение портфолио

Заключение
Согласно исследованию газеты Guardian, люди, говорящие на двух и более языках, лучше адаптируются и более подготовлены к решению проблем, эффективнее справляются с многозадачностью и расставляют приоритеты.
Полученные педагогические результаты подтверждают выдвинутую ранее гипотезу и эффективность привлечения учащихся к систематическим занятиям на платформе УЧИ.РУ для повышения функциональной грамотности

Thank You !