Презентация на тему: "Презентация проекта "По сказкам К.И.Чуковского""

Проект «По сказкам К.И.Чуковского»
Авторы проекта-воспитатели:
Карих Е.А.
Медведкина Т.П.
«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей №85».
Курск 2015-2016г.

Вид проекта: краткосрочный, групповой, творческий.
Проблема: Отсутствие интереса у детей к чтению художественной литературы.

Причины: Непонимание родителей значения чтения детских книг для воспитания ребёнка- читателя.
Интерес к книге подменяется просмотром телевизора и компьютера.

Актуальность темы:
Сказка- необходимый элемент духовной жизни ребёнка. Встреча детей с героями сказок не оставит их равнодушными. Желание помочь попавшему в беду герою, разобраться в сказочной ситуации - всё это стимулирует умственную деятельность ребёнка, развивает интерес к предмету. В результате сопереживания у ребёнка появляются не только новые знания, но и самое главное- новое эмоциональное отношение к окружающему: к людям, предметам, явлениям. Из сказок дети черпают множество познаний: первые представления о времени и пространстве, о связи человека с природой, предметным миром.
К. И. Чуковский писал, что цель сказочника, и в первую очередь народного - «воспитать в ребёнке человечность – эту дивную способность человека волноваться чужим несчастьям, радоваться радостям другого, переживать чужую судьбу, как свою». Опираясь на это мы выбрали для данного проекта произведения К.И.Чуковского.

Цель проекта:
Приобщение детей к чтению художественной литературы в процессе знакомства с жизнью и творчеством К. И. Чуковского.

Образовательные:
*Учить понимать занимательность сюжетов сказок К.И.Чуковского;
*Способствовать формированию у детей и взрослых устойчивого интереса к чтению художественных произведений.
Развивающие:
*Развивать творческие способности, память, речь, внимание;
*Активизировать внимание семейного воспитания на развитие дошкольников, приобщение родителей к проблемам детского чтения.
Воспитательные:
*Воспитывать чувство отзывчивости, доброты, самостоятельности;
*Воспитывать любовь к творчеству автора.
Задачи:

Длительность проекта: 3месяца
Участники проекта: дети группы, родители воспитанников, воспитатели группы.
Обеспечение проекта:
* методическая литература;
* художественная литература;
* дидактические игры;
* сюжетно-ролевые игры;
* иллюстрации, фотография писателя;
* план реализации проекта.

Ожидаемый результат:
* Выставка детского творчества, пополнение знаний творчества К.И.Чуковского.
* У детей повысится интерес к произведениям художественной литературы. Сформировано чувство сострадания к слабым и беззащитным, желание быть справедливыми, сильными, смелыми, оказывать помощь.
* У родителей повысится уровень компетенции по вопросу эффективности использования произведений художественной литературы в воспитании детей.

Определение темы проекта.
Обсуждение проекта на родительском собрании.
Сбор информации и необходимого материала для реализации проекта.
Вовлечение родителей и детей в процессе решения поставленных задач.


Подготовительный этап.

Основной этап.
Реализация проекта в разных видах деятельности по образовательным областям.
Социально-коммуникативное развитие: чтение стихов и сказок К.И.Чуковского.







Сюжетно-ролевая игра «Книжкина больница».

Сюжетно-ролевая игра «Ветеринарная лечебница».

Приходи к нему лечиться
И корова, и волчица,
И жучок, и червячок,
И медведица!
Всех излечит, исцелит
Добрый доктор Айболит!

Речевое развитие:
*рассматривание иллюстраций к сказкам;
*игра» Доскажи словечко»;
*заучивание наизусть отрывков из сказок.
Художественно-эстетическое развитие:
Детские работы на тему «Полотенце Мойдодыра» «Тарелка для Федоры».

Выставка детского творчества по сказкам К.И.Чуковского
Над бумажным над листом
Машет кисточка хвостом.
И не просто машет,
А бумагу мажет,
Красит в разные цвета.
Ах, какая красота!

Выставка художественной литературы в книжном уголке группы.

Заключительный этап.

Анализ проектной деятельности.
В ходе проекта дети активно участвовали в выборе произведений для чтения, разучивания, инсценирования, а также совместных творческих работ. Благодаря родителям пополнилась библиотека новыми книгами и дидактическими играми, мероприятия прошли с эмоциональным подъёмом.
Сказка является эффективным средством духовно-нравственного становления личности. На примерах сказочных героев можно увидеть образец поведения, подумать о поступках героя, сравнить себя с литературным героем.
Сильные впечатления детства остаются на всю жизнь. Сказки учат жить. Мудрость сказки помогает вырастить душевно здорового человека, а талант Чуковского неиссякаемый, умный, блистательный. Не расставайтесь с этим писателем никогда…

*Презентация проекта по сказкам К.И.Чуковского.
*Конкурс поделок макета «Чудо дерево» совместно с родителями.
*Просмотр открытой образовательной деят-ти «Путешествие по сказком К.И.Чуковского».

Конкурс поделок макета «Чудо-дерево».
Как у наших у ворот
Чудо-дерево растёт.

Чудо, чудо, чудо, чудо
Расчудесное!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!