Презентация на тему: "ПРЕЗЕНТАЦИЯ к методическому сообщению «Практическое применение развивающих методов Орф-педагогики на уроке для музыкантов – инструменталистов в младших классах ДШИ/ДМШ»"

«Практическое применение развивающих методов
Орф-педагогики
на уроке
музыкантов-инструменталистов
в младших классах ДШИ/ДМШ»

Т. Н. Тарасова,
МБУ ДО ДШИ «Кантилена»
г. Новосибирск
2.11.2022 г.

Орф – приветствие
(звучащие жесты)

Зальцбург –
город в западной Австрии с населением более 145 000 человек.



Город на реке Зальцах прославился благодаря очаровательному мюзиклу «Звуки музыки» Роджерса и Хаммерштейна…



ранее здесь родился В. А. Моцарт –
один из величайших композиторов классической музыки.

Вид на Крепость Хоэнзальцбург

Площадь Резиденцплатц

Карл Генрих Мария Орф
1895 - 1982
Карл Орф — немецкий музыкант и композитор, которого искусствоведы называют баварским экспериментатором.
Произведения автора самобытны и просты, но в то же время величественные и увлекающие.
Наиболее известным творением Орфа считается кантата «Кармина Бурана».
В своем творчестве композитор пропагандировал
симбиоз музыки и театра.

Schulwerk Карла орфа
"Schulwerk" (нем.) – «школьное дело» – специальные пособия,
в основу которых положена система музыкального воспитания детей,
разработанная немецким композитором, музыковедом и педагогом Карлом Орфом.

Российская Орф-Шульверк Ассоциация поддерживает и продвигает Орф-Шульверк как модель музыкально-танцевального обучения в различных образовательных учреждениях России.
Этот подход обращается к творческим возможностям всех детей, обеспечивая участие в креативном музицировании не только способным и талантливым. 
Новосибирское отделение Орф-общества возглавляет Ирина Петровна Шестопалова.

 
Интеллектуальная сфера
Критическое мышление и проблемный подход, являющиеся главными постулатами Орф-Шульверка,
Активизация аналитического и интуитивного мышления.
Развивается визуально-пространственный интеллект.
Воплощение творческих идей требует организаторских способностей, артистических навыков.

Социальная сфера
Орф-Шульверк — это модель группового обучения с разносторонней кооперацией и сотрудничеством каждого участника музицирования, включая педагога.
Помощь, эмпатия, внимание, толерантность являются сознательно культивируемыми отношениями среди участников.
Проблемный подход, импровизация, создание коллективных композиций обеспечивает возможности каждому для развития лидерских качеств. 

Эмоциональная сфера
Использование музыки и движения предоставляет различные возможности для невербального выражения эмоций.
Исследовательская импровизационная деятельность могут обеспечить определенный фокус на эмоциях и быть средством для снятия различного рода напряжения,
средством для повышения самооценки. 

Педагогический процесс
Прототипом музыкально-танцевального обучения по моделям Орф-Шульверка является спонтанная детская игра.

Повторы, эксперимент и самовыражение происходят естественно и бессознательно.

Предназнчение
Орф-Шульверка – пробуждать творческий потенциал в каждом
и создавать контекст,
в котором его можно развивать и упражняться
в творческих заданиях.

Орф-педагогика
ИГРЫ
«Барабан»
«Что нам скажет барабан?»
«Ох, эти метры!»
«Спеши в домик»
«Блины»

Орф – прощание
(звучащие жесты)

ИСточники информации
https://tripplanet.ru/zalcburg-dostoprimechatelnosti/#Dom_Mocarta – Зальцбург.
https://24smi.org/celebrity/46862-karl-orf.html – биография Орфа
https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSmS5dHjvfpcV2YjKjSrh20gBi5NbZiEdjavXNA00xH&s – фото Орф
Варламова А.А., Семченко Л.В. «Сольфеджио» 1 класс, Пятилетний срок обучения. – М.: Владос, 2017. С.10, 79-80.