Презентация на тему: "Мастер класс "Взаимодействие мамы и ребенка с помощью арт терапии""

Мастер класс
«Взаимодействие мамы и ребенка с помощью арт терапии»
Автор: Кравченко Ю.Д.

Цель мастер класса: укрепить взаимосвязь между матерю и детьми; сформировать позитивную коммуникацию в отношениях между матерями и детьми; сформировать адекватную самооценку матерей и детей.

Задачи:

Установить положительные отношения между матерью и ребёнком.

2. Улучшить понимание матери своего ребенка его особенностей и закономерностей развития.

3. Достигнуть способности к эмпатии, пониманию интересов друг друга.

Оборудование: глина (воздушный пластелин, пластелин), салфетка ( клеенка, доска для пластелина), сопутствующие материалы для работы с пластелином или глиной, влажные салфетки.

Ход работы
Техника безопасности
-Нельзя материал брать в рот
-После работы нужно убрать материал и свое рабочее место
-После работы помыть руки с мылом

«Закройте глаза. Представите, что Вы оказались в сказочном лесу. Вы идете по тропинке и находите самый красивый цветок. Какой он? Вы запоминаете его форму и цвет. Вы трогаете его, запоминаете каждый лепесточек, а потом трогаете стебель. Какой стебель на ощупь? Какой у него цвет? Вы еще раз наклоняетесь к цветку, чтобы его запомнить. Вспоминаете его внешний вид, запах, свои ощущения...
Открывайте глаза и возвращаетесь со сказочного леса»

Задание:
-Детям нужно вспомнить цветок из сказочного леса и слепить его;
-Маме вспомнить стебель у цветка из сказочного леса и слепить его;
- Дети и родители соединяют свои композиции.
На работу отводится от 20-30 минут

Когда композиция будет готова, на вопросы отвечает ребенок:
-Что это за цветок?
-Какой он? Что он чувствует? Как он себя чувствует?
-Как он растет? Кто за ним ухаживает?
-Тебе он нравится? Что ты хочешь с ним сделать?

Вопросы для родителя:
-Какой у цветка стебель? Прочный он или нет?
-Как он поддерживает цветок? Как он питается? Что или кто помогает ему расти?
-Что Вы хотите сделать со стеблем? Комфортно ли цветку с этим стеблем? Что нужно сделать чтобы поддержать его?

Рефлексия:

Понравилась ли Вам совместная работа?
Что понравилось больше всего?
Какой момент лепки понравился больше всего?

Спасибо за внимание!