Презентация на тему: "Презентация по обществознанию на тему "Образование"(8 класс)"

- Категория: Презентации / Другие презентации
- Просмотров: 4
Презентация "Презентация по обществознанию на тему "Образование"(8 класс)" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com
План
1. Приоритетность образования.
2. Возрастающая значимость образования.
3.Общее и профессиональное образование.
4. Непрерывность образования.
ОБРАЗОВАНИЕ
- процесс приобщения к культуре, ценностям человеческого общества, знаниям о мире, накопленным всеми предыдущими поколениями.
Цель образования
- приобщение индивида к достижениям человеческой цивилизации, ретрансляция и сохранение ее культурного достояния
Определяющими документами в области образования в России являются Конституция РФ
№ 273-ФЗ принятый 29.12.2012гш
ст. 43 Конституции РФ: «Каждый гражданин имеет право на образование».
Статья первая Закона «Об образовании» гласит: «Российская Федерация провозглашает область образования приоритетной»
Приоритет образования - это
Формирование нового гражданина- самостоятельного, умеющего критически мыслить
Введение государственных стандартов
Компьютеризация образования
Увеличение финансирования учебных заведений
Строительство новых школ
Повышение квалификации педагогов
Повышение уровня культурного развития
Предоставление равных возможностей для учащихся
Повышение качества образования
Структура системы образования в РФ
Общее образование
Профессиональное образование
Дополнительное образование
Уровни профессионального образования
среднее профессиональное образование;
среднее профессиональное образование;
среднее профессиональное образование;
среднее профессиональное образование;
среднее профессиональное образование;
Уровни профессионального образования
Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации
Высшее образование - бакалавриат
Среднее профессиональное образование
Высшее образование – специалитет, магистратура
Рефлексия
Разрешите ситуации:
1.Родители плохо слышащего ребенка, использующего слуховой аппарат, хотят, чтобы он учился в обыкновенной школе. Директор отказывается принять его, объясняя, что у учителей возникнут трудности в работе с ребенком.
Противоречит ли правам ребенка этот отказ?
2. На уроке ученик высказывает мнение, отличающееся от мнения учителя. Учитель грубо оскорбляет его и выгоняет с урока, предупредив, что его поведение будет обсуждаться на педсовете.
Прав ли учитель? Имеет ли место в этой ситуации нарушение прав человека?
3. Сын возвращается из школы домой, в раздражении бросает портфель и заявляет матери: «Не хочу больше ходить в школу. Хватит мне и семи классов образования».
Что должен знать мальчик?