Презентация на тему: "Презентация на тему "Дети о Великой отечественной войне""

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад№60 « Солнышко» Первомайского района города Новосибирска
Презентация для детей старшего дошкольного возраста
Дети в Великой Победе…




Авторский коллектив:


Блохина Е.К. учитель - логопед

Цель: Воспитание патриотических чувств и нравственности подрастающего поколения.

Задачи: 1.Создать у детей настроение сопереживания прошедшим событиям ВОВ;
2. Расширять представления , знания детей о ВОВ ,празднике Победы;
3. Развивать познавательную активность в области знаний об истории своей страны;
4. Сформировать мнение о недопустимости повторений войны;
5.Воспитывать умение сопереживать ,чувство гордости за подвиги наших
соотечественников.


Актуальность

Человек ,который не знает истории своего народа - не имеет будущего ни для себя ,ни для своих детей , он обречен на внутреннюю пустоту и бессилие. Россия имеет богатейшую историю важной вехой которой является ВОВ.С каждым годом наша страна всё больше и больше теряет ветеранов той страшной войны. С их уходом мы теряем прямую связь с тем временем , и что самое страшное – некоторые начинают трактовать историю искаженно , что обидно становится за свою Родину.
Поэтому очень важно , пока живы очевидцы войны 1941-1945 годов, собирать их воспоминания , пусть по крупицам ,но зёрнышку по зёрнышку дадут полный амбар знаний об ужасных страданиях нашего народа ,которые окрасили эти годы в кровавый цвет. Воспоминания о ВОВ должны трепетно передаваться из поколения к поколению , от родителей – к детям.
Наша презентация о детях , переживших ужас войны.

Решая задачи нравственно-патриотического воспитания ,мы строим свою работу ,учитывая
следующие принципы:

- «Позитивный центризм» (отбор знаний ,наиболее актуальных для ребёнка данного возраста).
Непрерывность и преемственность педагогического процесса.

- Дифференцированный подход к каждому ребёнку ,максимальный учёт его психических особенностей ,возможностей ,интересов.

- Рациональное сочетание разных видов деятельности ,адекватный возрасту баланс интеллектуальных ,эмоциональных и двигательных нагрузок.

- Деятельный подход .

-Развивающий характер обучения ,основанный на детской активности.

Мы родились и живем в мирное время и не знаем , что такое Война… Но не все могут испытать такое счастье. Во многих местах нашей планеты идут военные конфликты, в которых погибают люди, разрушаются жилые дома, промышленные здания, школы, больницы ц детские сады. Но даже это не идет ни в какое сравнение с тем, какой была Великая Отечественная Война…
В этом году девятого мая исполнится семьдесят лет Великой Победе!

Не обошла страшная беда и нашу страну… Ранним воскресным утром 22 июня 1941 года Германия вероломно напала на наше Отечество.

Ночь перед Войной.

Раскрыты были окна школы, Улыбки, светлые одежды,
Сирень цвела, Кругом цветы.
Звенел над садом смех веселый, Прекрасны юности надежды -
Светлела мгла. Любовь, мечты…
Уже порозовели дали Казалось, что волною льется
И гладь реки, Бал выпускной, Но кто мог знать,
И радостно рассвет встречали Что мир взорвется
Выпускники. В ту ночь Войной?

Трудные, голодные и холодные военные годы нередко называют Военным лихолетьем – лихими , злыми годами. Тяжело дались они всему нашему народу, но особенно тяжко пришлось детям…

Злая мачеха – Война

Война – ты мачеха злая! Война – ты мачеха злая!
Малых детей обижала, Вволю поспать не давала,
Страхом души терзая, Рано детей поднимая,
Детство у них отнимала Тяжким трудом донимала.
Война - ты мачеха злая! Мы соберем все силы -
Досыта есть не давала, Прогоним злую старуху,
С белого света сживая, Чтоб детям она не грозила
Радость у них отбирала. Голодом, смертью, разрухой…

Многие дети остались сиротами и лишились отчего дома. Некоторые оказались на оккупированной врагом территорией, кто то в плену… Дети – слабые, беспомощные, оказались лицом к лицу с жестокой , беспощадной , злой силой фашизма… Многие из них вставали наравне со взрослыми плечом к плечу на защиту своей Родины.
Война исковеркала судьбы не только оказавшихся на фронте детей, но и тех, кто был в тылу. Вместо беззаботного счастливого детства с веселыми играми и забавами, они работали на станках, помогая взрослым изготавливать оружие для победы над врагом. Вот что вспоминает один ветеранов: « …- мы не доставали до верстака, и нам делали специальные подставки из ящиков. Орудовали вручную - молоток, напильник, зубило. К концу смены валились с ног. Только бы поспать четыре – пять часов…»

Чем же еще могли помочь дети во время Войны? Вязали теплые вещи для фронта, варежки ,носки, шили, вышивали кисеты для табака, помогали раненым в госпиталях, устраивали концерты, участвовали в самодеятельности , чтобы поддержать солдат, чтобы не так скучали они по своим близким и родным.

Нужен мир

Мир и дружба всем нужны,
Мир важней всего на свете,
На земле, где нет войны,
Ночью спят спокойно дети.
Там, где пушки не гремят,
В небе солнце ярко светит.
Нужен мир для всех ребят.
Нужен мир на всей планете!

День Победы!

День Победы 9 мая –
Праздник мира в стране и весны.
В этот день мы солдат вспоминаем ,
Не вернувшихся в семьи с войны.
В этот праздник мы чествуем дедов,
Защитивших родную страну,
Подарившим народам Победу
И вернувшим нам мир и весну!