Презентация на тему: "Урок русского языка по теме "Разносклоняемые существительные""

Урок русского языка
в 6 классе

Тема урока:
Разносклоняемые имена существительные.

Распределите имена существительные
по склонениям в три столбика

Глушь, бассейн, природа, квартира, фасоль, педаль, облако, богатырь, знамя, бахрома.

знамя
знамени
знамени
знаменем
знамя
о знамени

Сформулируйте цель урока

Узнать…
Научиться…

Найдите и выпишите
разносклоняемые имена существительные

Вставьте разносклоняемые
имена существительные
Никому в науку … не закрыт.
Держи … высоко – пойдёшь далеко.
Добрый совет ко … хорош.
У хорошего ездока нога с утра в … .
Каково … , таков и плод.

Вставьте разносклоняемые
имена существительные.
Никому в науку путь не закрыт.
Держи знамя высоко – пойдёшь далеко.
Добрый совет ко времени хорош.
У хорошего ездока нога с утра в стремени.
Каково семя, таков и плод.

Цели урока
Узнать, какие имена существительные относятся к разносклоняемым, сколько их.

Научиться узнавать разносклоняемые имена существительные, отличать их от других существительных.

Домашнее задание

§ 45 (выучить разносклоняемые имена существительные);
сочинить сказку или составить кроссворд, используя разносклоняемые имена существительные.

Рефлексия
Для меня было открытием то, что …
Мне больше всего удалось …
Я могу похвалить одноклассников за …

Спасибо за урок!