Презентация на тему: "Презентация на тему:« Словообразование наречий», 6кл"

Словообразование наречий с помощью приставок и суффиксов

Цели урока:
Повторить морфологические способы образования наречий;

Провести работу по разграничению способов образования наречий.

Гроза, нахлынувшая тучей,
Смутит небесную лазурь
И опрометчиво-безумно
Вдруг на дубраву набежит,
И вся дубрава задрожит
Широколиственно и шумно.

Подберите свои наречия к глаголам
Набежит (гроза), зашумит (дубрава) как можно
больше наречий.

2.
1.

Гроза, нахлынувшая тучей,
Смутит небесную лазурь
И опрометчиво-безумно
Вдруг на дубраву набежит,
И вся дубрава задрожит
Широколиственно и шумно.

Способы образования наречий

Нелегко легко; легко легкий
Направо правый; тихо потихоньку

Назовите три способа образования наречия.

Потрудились – отдохнем.
Встанем, глубоко вздохнем.
Руки в стороны, вперед,
Влево, вправо поворот.
Три наклона, прямо встать,
Руки вниз и вверх поднять.
Руки плавно опустили,
Всем улыбки подарили.

Задание 1

по-нашему, заново, вверх, по-испански, снизу, затем, во-вторых, быстро-быстро.

Задание 2

-Восстановите словообразовательные цепочки:
cлед - ... - бесследно
громкий - ... - погромче
вера - ...- уверить – уверенный - ... – неуверенно.

cлед - бесследный - бесследно
громкий - громко - погромче
вера - верить- уверить – уверенный - уверенно– неуверенно.
Проверь себя

Задание 3
а) смотреть опасности в лицо
б) жить душа в душу
в) вставать ни свет, ни заря
г) на широкую ногу
д) от чистого сердца.
е) не покладая рук.

Проверь себя
а) Смело (суффиксальный)
б) Хорошо (суффиксальный)
в) Рано (суффиксальный)
г) Богато (суффиксальный)
д) Искренне (суффиксальный)
е) Усердно (суффиксальный)

Задание 4
Укажите вариант ответа (А, Б, В)
А) радостно
Б) вблизи
Г) непросто

Задание 5.  Подбери к каждому способу словообразования соответствующее слово.
Ответ запиши по образцу: 1.б…
1. Суффиксальный
2. Приставочный
3. Приставочно-суффиксальный
4. Сложение
А) добела
б) глубоко
в) невесело
г) чуть – чуть

Задание 6.  В каких случаях допущена грамматическая ошибка? Отметьте их
А) Нарисовать красивше
Б) ответить полнее
В) указать более точнее

Запишите в исправленном виде.

Итог урока
Подберите наречия к пожеланиям и скажите, кому адресовано ваше пожелание: себе, ребятам, гостям:
____________________ не болеть.
________________________ выглядеть.
____________________ улыбаться.
______________________готовиться к урокам.
_________________писать в тетрадях по русскому языку.
_________________________ быть преданным своему делу.
Живите ______________________.
____________________________учить орфограммы. 

Домашнее задание:
1. Всем: повторить теорию по теме «Словообразование» по рабочему листу.
2. базовый уровень – упражнение 568. Определить способы образования слов.
3. Повышенный уровень: Самостоятельно составить тест по теме «Словообразование».
4. творческий уровень: составить рассказ по теме о способах образования слов.