Презентация на тему: "Познавательное направление работы с родителями – обогащение родителей знаниями в вопросах воспитания и развития детей дошкольного возраста. Совместная работа по реализации образовательной программы дошкольного Учреждения."

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ БРИФИНГ
«Что ? Как ? Когда ?»

Брифинг как одна из инновационных форм работы с родителями

Брифинг (англ. briefing от англ. brief — короткий, недолгий) — краткая пресс-конференция, посвященная одной теме на которой вкратце излагается официальная позиция по определенному вопросу.

Познавательное направление работы с родителями – обогащение родителей знаниями в вопросах воспитания и развития детей дошкольного возраста. Совместная работа по реализации образовательной программы дошкольного Учреждения.
Цель брифинга «Что? Как? Когда?»:
Создание благоприятных условий для повышения педагогической компетентности и психологической грамотности родителей
в воспитании и обучении детей.

Предварительная работа
«Почтовый ящик»

Повестка брифинга разработана с учётом вопросов родителей по развитию и воспитанию детей 4 – 5 лет (через «Почтовый ящик»).
1. Планируемые результаты освоения программы ребенка среднего дошкольного возраста 4 – 5 лет (уровень развития детей; знакомство родителей с образовательными областями, критериями оценки достижений воспитанников) (воспитатель Дьякова М.В.)
2. Воспитание культурно – гигиенических навыков, навыков самообслуживания детей 4 – 5 лет (воспитатель Байкалова Л.С.)
3. Реализация задач образовательной области «Речевое развитие».
(Над чем работать? Игры с детьми) (воспитатель Байкалова Л.С.)
4. Реализация задач образовательной области «Познавательное развитие».
(Над чем работать? Игры с детьми) (воспитатель Дьякова М.В.)
5. Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие».
6. Реализация задач образовательной области «Художественно – эстетическое развитие».
(Какие навыки и как формировать?) (воспитатель Байкалова Л.С.)
7. Анкета «Понимаем ли мы своих детей?»

Создать условия….

Игра с родителями на снятие психоэмоционального напряжения «Послушные шарики».
Инструкция: прошу каждую команду встать в круг и взяться за руки.
Ваша задача – удержать шары в воздухе не расцепляя рук. Упавший шар поднимать нельзя.
Победит та команда, которая сможет дольше удержать шар.

Образовательные области
Планируемые результаты освоения программы

Реализация задач
образовательной области
«Речевое развитие»
Игры с детьми:
«Доскажи словечко»,
«Я начну, а ты продолжи»,
«Поймай звук».
Проговаривание скороговорок
и чистоговорок.

Реализация задач
образовательной области
«Познавательное развитие»

Игры с детьми:
«Назови соседа», «Соедини точки»,
«Цифровые карточки»,
«Далеко - близко», «Найди игрушку»,
«Времена года»,
«Назови все части суток» и др…

«…Игры для детей с натуральным рядом чисел…»
Ребёнок считает до 10,
показывает и называет цифры
(одна из задач)

Игры
по познавательному развитию

Игры
на развитие мелкой моторики,
психических процессов
(мышления, памяти, воображения)

«Понимаем ли мы своих детей?»
Анкетирование

Рефлексия
«Солнышко»
Какое настроение у Вас после
педагогического
брифинга?
Прикрепите лучик к солнышку,
соответствующий вашему настроению.
Если наша встреча Вам понравилась
и Вы считаете её полезной – жёлтый лучик.
Если ничего важного и полезного - зеленый лучик

«….Послушайте – и Вы забудете, посмотрите – и Вы запомните, сделайте и Вы поймёте…»
Конфуций