Презентация на тему: "Презентация "Родительское собрание 3 класс""

УЧЕНИЕ ШАГ
ЗА ШАГОМ
3 четверть
3 класс «Е»

ПОВЕСТКА ДНЯ

Итоги 3 четверти
3 класс: программа, режим, требования, успеваемость, ведение электронного журнала
Жизнь класса

Итоги 2 четверти:
1. Отличники 3 ученицы
2. С одной «4»: 1 ученица
3. Хорошисты: 18 человек
4 . С одной « 3» : 3 человек
5. Троечники: 8 человек

Навыки чтения
Конец года:
больше
90 слов
за 1 минуту
Начало года:
Б больше 70 слов
за 1 минуту
темп
правильность
выразительность
понимание
прочитанного
5

Итоги техники чтения
( 3 четверть)
Всего : 33 учеников
Норма и выше: 22 уч.
Ниже нормы: 11 уч.
«5» – больше 80 слов 22 ученика
«4» – 65 – 80 слов 6 ученика
« 3» – 45 – 64 слов 3 ученика
« 2» – меньше 45 слов 2 ученика

Проверочные работы по математике

Диктант по русскому языку

Основные темы по математике
Внетабличное умножение и деление
Деление с остатком
Нумерация. Числа от 1 до 1000 
Устные и письменные приемы сложения и вычитания в пределах 1000
Геометрический материал (уметь вычислять площадь, периметр, измерять отрезок, различать геометрические фигуры и изображать их).
Порядок выполнения действий в выражениях со скобками и без скобок.
Решение составных задач. 

Основные темы по русскому языку
Состав слова (морфемный разбор слова)
Части речи: имя существительное, имя прилагательное, местоимение, глагол (разбор слова как части речи –морфологический разбор)
Падежи имен существительных
Главные и второстепенные члены предложения
Фразеологизмы, антонимы, омонимы, синонимы.

Ремонт класса, рабочие тетради 4 класс,
задания по ВПР: русский язык, математика,
окружающий мир
Электронный журнал: надо заполнить портфолио
ученика
Пропущено 169 дней, что составило 793 учебных
часов (справки не у всех есть).
Разное

Наша задача – приучить ребенка
трудиться правильно,
не нанося вред здоровью,
т. к. учеба – это главный труд школьника.

Почему мой ребёнок
учится слабо?

1. Не могут хорошо учиться,
но хотят;
2. Не могут и не хотят;
3. Могли бы хорошо учиться,
но не хотят.
Неуспевающие ученики
делятся на три категории:

Не могут:
1.Задержка психического развития
2. Специфические расстройства:
дислексия, дисграфия, дискалькулия
3. Нарушения зрения, слуха
4. Ригидность психики:
медлительность, низкий темп работы
5. Хронические заболевания,
простуды (общая ослабленность организма).

Почему не хотят?
1. Не знают, для чего они
должны учиться
2. Несформированность
познавательных интересов
3. Безразличие родителей
к учебному процессу

Результаты анкетирования детей