Презентация на тему: "Использование игры "Математический планшет""

Использование дидактической игры «Математический планшет» как способа развития интеллектуальных способностей дошкольников

Развивающие возможности математического планшета:
Развитие познавательных процессов: внимания, памяти, восприятия, воображения
Формы работы: зрительные и слуховые диктанты, упражнения на дорисовку
2. Развитие интеллектуально- творческих способностей.
Моделирование математических свойств и отношений, моделирование пословиц и поговорок, загадок, стихотворений, сказок, составление узоров
3. Развитие коммуникативных качеств
Выполнение коллективных работ (на основе объединения планшетов).

Историческая справка

Школа «Интересных наук»
Детям 3-5 лет рекомендовано:
Изображать знакомы предметы и явления, «оживлять» геометрические фигуры, отгадывать загадки, учить стихи, песенки
Детям 6-8 лет рекомендовано:
Сочинять сказки, знакомиться с понятием «система координат», решать логические задачи

Занятие 1
(Для детей 3-5 лет)
Упражнение 1 «Рисуем резиночками»
стр 3 (Рисуем резиночками конфету, бантик, парусник, дом, ракету, рыбку)

Упражнение 2 «Отгадай загадку». Отгадку изобрази на планшете
1) На фигуру посмотри 2) Я – фигура хоть куда, 3) Растянули мы квадрат
И в альбоме начерти. Очень ровная всегда, И представили на взгляд,
Три угла, три стороны Все углы во мне равны На кого он стал похожим
Меж собой соедини. И четыре стороны. Или с чем-то очень схожим?
Получился не угольник, Кубик- мой любимый брат, Не кирпич, не треугольник-
А красивый…. Потому что я-…. Стал квадрат-…

стр 15

Занятие 2
(для детей 5-7 лет)
Упражнение 1 Разучивание считалок