Презентация на тему: "Презентация на тему "Моя педагогическая династия""

Мой путь становления учителем начался задолго до получения мною высшего педагогического образования. Еще в детстве, когда мама задерживалась на работе в школе, и я оставалась там с ней, я заходила в кабинет, представляя себя учителем, расставляла на партах игрушки и с детской самоуверенностью рассказывала то, что сама несколько часов назад узнала на уроке.


А когда после тяжелого рабочего дня родители приходили домой, их ждала «вторая смена», но уже в роли учеников: уж очень я любила играть в школу.
Первый раз в первый класс!

Когда в старшей школе все одноклассники ломали головы, кем же они видят себя в будущем, я была абсолютно спокойна, ведь знала, что свяжу свою жизнь со школой и продолжу нашу педагогическую династию.

Метелица Мария Ивановна
Моя прабабушка, Метелица Мария Ивановна, работала учителем русского языка и литературы в Монастырщинской школе на протяжении 48 лет, с 1940 по 1988 год.
Будучи творческим человеком, квалифицированным педагогом, умелым организатором, Мария Ивановна всегда пользовалась уважением коллег, родителей и учащихся.

Метелица Иван Наумович
Супруг Марии Ивановны, мой прадедушка, Метелица Иван Наумович, после участия в Великой Отечественной Войне продолжил получать высшее образование. С 1946 года он работал учителем немецкого языка в той же Монастырщинской школе, а с 1975 года по 1977 год являлся ее директором.
Мой прадедушка был талантливым учителем, увлеченным иностранным языком. Его долго не хотели отпускать на пенсию, на заслуженный отдых он вышел в 1983 году.
Иван Наумович в
окружении учеников

К сожалению, я не застала тех, кто заложил прочный фундамент нашего семейного ремесла…

Но их вклад не остался забыт, моя мама, Филипченко Вячеслава Алексеевна, урожденная Метелица, с гордостью и любовью продолжила их дело.
Мы с мамой :)

Судьба свела моих родителей, когда они оба в 1991 году поступили в Смоленский Государственный Педагогический Институт. Свою учительскую деятельность мама начала в 1996 году, сразу после выпуска. Несколько лет она проработала в ПУ-24 г. Рославля учителем химии.

Мама и ее первые ученики

В 2002 году мама продолжила свой педагогический путь в МБОУ "Средняя школа №7 имени Героя Советского Союза Б.С. Левина» г. Рославля. Уже через год ее назначили заместителем директора по учебно-воспитательной работе. В ее обязанности входила организация методической работы. В 2006 году в рамках реализации приоритетного Национального Проекта «Образование» Школа № 7 приняла участие в первом конкурсном отборе на предоставление грантовой поддержки в размере одного миллиона рублей и стала победителем. В подготовке конкурсных материалов, наравне с другими членами администрации школы, принимала участие моя мама.

С 2012 по настоящий момент мама является директором МБОУ "Средняя школа № 1" г. Рославля.
Сегодня Вячеслава Алексеевна Филипченко – учитель высшей квалификационной категории, директор одной из лучших школ города. На ее счету множество наград, грамот, благодарственных писем разных уровней, а также огромное количество признательных учеников, успешно сдавших экзамен по химии. Моя мама – эрудированный, умелый руководитель. Она щедро делится накопленным опытом с коллегами на районных семинарах и коллегиях.
МБОУ «СШ №1» г. Рославля активно реализует сетевое взаимодействие образовательных учреждений, организует раннюю профилизацию и др.

Малая часть наград моей Мамы, Вячеславы Алексеевны

Иногда трудно сказать, в какой области мама достигла большего успеха: в области педагогики или флористики. Такого количества цветов я не видела ни у кого. Особенно поражает разнообразие капризных орхидей, которые, на всеобщее удивление, практически круглый год украшают дом моих родителей.

Но вернемся к истокам…Фамилия Филипченко уже была хорошо известна в Рославльском районе. Мой дедушка, Виктор Устинович Филипченко, с 1974 года трудился на благо образования. Сначала он работал в нашей родной Школе №7, затем, в 1977 году перешел в ПУ-24 г. Рославля на должность старшего преподавателя химии.
Он зарекомендовал себя как ответственный, инициативный, творческий, высококвалифицированный специалист. Дедушка принимал активное участие в общественной жизни и работе училища.

В 1961 году, после окончания Смоленского пединститута Геннадий Устинович Филипченко, старший брат моего дедушки, пришёл работать учителем истории в Школу №5, заведовал ГОРОНО, а затем, с 1982 года, почти тридцать лет преподавал историю и обществознание в седьмой школе. В 2007 году одним из первых среди рославльских учителей он был награждён знаком «За верность профессии».

Нам с папой повезло в разное время быть его учениками, несмотря на то, что с нас Геннадий Устинович спрашивал всегда больше, чем с остальных ребят. Геннадий Устинович всегда объяснял материал доступно, ярко, образно, гораздо интереснее и понятней, чем написано в учебнике. Его можно было слушать 3, а то и 4 урока подряд. Он запал в душу сотням учеников, которых безвозвратно влюбил в историю. Про него всегда говорили: «Когда Геннадий Устинович идет по седьмой школе, по коридорам и этажам идёт сама история»…

Смоленский пединститут соединил сердца не только моих родителей, но и сердца бабушки с дедушкой.
Моя бабушка, Филипченко Алла Александровна, мечтала стать учительницей с детства, точно так же, как и я: рассаживала кукол, задавала им уроки, проверяла их домашние задания, в которых специально делала ошибки. С ранних лет она была очарована литературой и мечтала обучать этому предмету, зачитывалась произведениями русских классиков, выступала на всех школьных мероприятиях с творениями поэтов Серебряного Века. Но уроки химии в старших классах настолько покорили ее сердце, что после школы она твердо решила связать свою жизнь именно с преподаванием химии и поступила в Смоленский Государственный Педагогический Институт.

В 1974 году, сразу после окончания учебы, бабушка начала преподавать химию в Средней школе № 8 г. Рославля и проработала в ней 35 лет, 14 из которых занимала должность организатора внеклассной и внешкольной воспитательной работы.
Мою бабушку до сих пор помнят и любят бывшие ученики и коллеги. Она щедро дарила тепло своего сердца, терпение и заботу детям. Бабушка подготовила более сотни внеклассных мероприятий, ее ученики демонстрировали высочайший уровень знаний на экзаменах, олимпиадах и профильных конкурсах. Ее награды и достижения практически невозможно перечислить, настолько их много.

В 2009 году судьба бросает бабушке вызов – она становится частью педагогического коллектива вечерней школы при исправительной колонии. Не каждый учитель сможет с этим справиться. А бабуля смогла. Она стремилась выполнить главную задачу таких школ: обеспечить смену мировоззрения учащихся, воспитать людей гражданского общества. Она никогда не показывала свои внутренних переживаний: осужденных, отбывающих наказание в исправительном учреждении, она воспринимала исключительно как учеников, нуждавшихся в ее помощи. Как и в обычной общеобразовательной школе, бабушка наполняла учебный процесс увлекательными классными часами и внеклассными мероприятиями, которые запечатлены на представленных фото.

Сейчас бабуля на заслуженном отдыхе, она отдала школе целых 47 лет! Для всей нашей семьи она не только глава нашей педагогической династии, но и главный пример для подражания.
Бабушка до сих пор интересуется всеми новостями из сферы образования и посещает праздничные мероприятия в ставшей для нее родной восьмой школе, где ее всегда рады видеть.

У бабушки свой большой дом, и она с удовольствием занимается огородом и садоводством летом, а зимой – перечитывает свои любимые произведения из нашей домашней библиотеки.
… но все же бабушкины цветы, в которых летом утопает участок, заслуживают отдельного внимания!

Педагогическая карьера моего папы началась в 1996 году в Красниковской средней школе. Как и большинство учителей моей семьи он преподавал химию и биологию, умело совмещая работу учителя-предметника с обязанностями классного руководителя 8 класса.
В день моего рождения, 1 сентября 1997 года папа был назначен завучем по учебной работе Красниковской средней школы, а уже 4 сентября 2000 года стал директором Перенской средней школы.



1 сентября 1996 г.

Управленческие способности папы не остались незамеченными, и в сентябре 2004 года, когда я пошла в первый класс, он стал заместителем председателя Рославльского комитета Образования, который возглавил уже через 3 месяца.
1 сентября 2004 г.

Уже пять лет мой папа является заместителем главы Рославльского района по вопросам культуры, образования и спорта.
Несмотря на то, что учительская карьера папы прервалась, вся его дальнейшая деятельность напрямую связана со сферой образования.

Папа с самого детства любил животных, именно поэтому он решил связать свою жизнь с преподаванием предметов естественно-научного цикла. Эта любовь отражается и в его необычном хобби: папа занимается приусадебным хозяйством, выращивает птицу, кроликов и очаровательных козочек англо-нубийской породы.

Очень горжусь тем, что я являюсь продолжением выдающейся династии, учителем в четвертом поколении. Пока не могу похвастаться внушительным педагогическим стажем, я работаю в 33 школе г. Смоленска всего четвёртый год. Однако за это время я уже успела поучаствовать в конкурсах педагогического мастерства, стать учителем первой квалификационной категории, успешно подготовить детей к олимпиадам и экзаменам. Да, достижений у меня пока не так много, ведь я только начинаю свой путь.

Мой любимый 9 «Е» класс

Мне есть на кого равняться, и на мою любимую семью, и на мой замечательный коллектив. Я горжусь тем, что выбрала такую трудную, но при этом важную профессию. Я осознаю свою ответственность перед своими родными, понимаю, что должна только приумножать заслуги нашей педагогической династии.
Педагогическая династия Филипченко уже 265 лет идет со школой по жизни!