Презентация на тему: "Проектная деятельность в начальной школе "STEM-проект""

Формирование инженерной культуры учащихся в рамках ФГОС

Школьное проектное бюро: 
STEM-технологий в действии
STEM-проект
«Организация проектной деятельности со школьниками
7-9 лет по созданию макета Яблоневого
сада»
Работу выполнил(а)
Тимошевская Вера Витальевна,
учитель начальных классов
ГБОУ школа №213

Санкт-Петербург, 2022

Цель : создание макета Яблоневого сада для использования во время уроков по окружающему миру, а также во внеурочной деятельности.
Проект предполагает следующие виды деятельности:
1. Работа с различными источниками информации – сбор информации для проекта;
2. Консультации с кураторами проекта в рамках разных его этапов;
3. Планирование своей работы над проектом - распределение свободного времени, ответственность за проект;
4. Работа над созданием самого макета, когда вся информация по проекту будет собрана и обработана;
5. Презентация готового макета, обсуждение результатов.
План работы:
Составить примерный график работы над проектом;
Собрать необходимую информацию для создания макета, провести необходимые расчеты, разработать модель сборки макета (чертеж);
Выбрать необходимые детали для будущего макета; произвести его сборку и схематично указать на нем объекты в Яблоневом саду;
Завершающий этап: предложить варианты квестов по Яблоневому саду для учащихся начальной школы (презентация, зарисовка, запись).

Описание конечного результата
В качестве конечного продукта ребята предложили создать макет размером примерно 1,5 метра на 2 метра, внутри которого схематично разместятся основные объекты Яблоневого сада. Такая схематичность даст возможность познакомиться с планировкой сада для дальнейшего создания квеста.
Идеи квеста. Приглашенный для проведения квеста класс в самом начале игры знакомится с макетом сада, запоминает примерное расположение объектов и получает инструкцию по выполнению заданий. Квесты предпочтительно проводить весной, летом, ранней осенью.
Задания могут быть разными. Для учащихся 1-2 классов мне понравилась идея показывать листочки различных деревьев и просить ребят указать в Яблоневом саду место их расположения. Листочки в разное время года могут быть разными – весной, летом это могут настоящие листья деревья, собранные ребятами, проводящими квест, заранее. Это также могут быть листья из гербария, который собирали, например, все ученики в классе (в форме игры, поделившись на группы). При невозможности показывать настоящие листья можно найти изображения листьев в Интернете, распечатать и показывать их ребятам.
Для обучающихся 3-4 классов возможно немного усложнить задание. Составить описание конкретного дерева, места его роста, и попросить ребят найти его на территории сада (возврат к макету сада, с которым конкурсанты уже познакомились). Игру можно проводить в командах (внутри класса, между классами), можно индивидуально.

Яблоневый сад

Фрагмент снимка со Яблоневого сада со спутника 2010 год

SWOT-анализ