Презентация на тему: "Обучение дошкольников нормам устной речи"

Обучение дошкольников нормам устной речи
Сообщение на педагогическом совете Каленовой Е.Д.

Задачи по развитию навыков диалогической речи :
Научить детей слушать собеседника, правильно задавать вопросы и отвечать на них.
Учить детей не только поддерживать диалог, но и дополнять или исправлять собеседника.
Учить детей спорить, отстаивать своё мнение.

Условия необходимые для обучения диалогу:
Чтение художественной литературы;
Специально-организованные речевые ситуации;
Совместные поручения;
Сюжетные игры, дидактические игры, подвижные игры со словами, игры-инсценировки, театрализованные игры;
Совместное рисование, конструирование.

Первый этап обучения:
Цель: учить детей задавать вопросы.
Игровые упражнения:
«Телефонный разговор»
«Закрытая картинка»
Игра «Сказочный зверь»
«Что в коробочке лежит»
«Да и нет не говори, чёрное с белым не носи»
«Угадай по описанию»
«Вопрос -ответ»

Второй этап обучения:
Цель: обучение работы в парах, группах.
Необходимо создать атмосферу доверия.
Дети должны получать удовольствие от совместной работы.
Используются различные игровые задания и упражнения: совместные рисунки, аппликации, подвижные игры на сближение( на установление тактильного контакта).

Результаты работы:
Дети научились поддерживать диалог.
Чётко, понятно могут задавать вопросы и отвечать на поставленные вопросы.
Умеют работать в группе( в парах, в тройках).
Дети научились выбирать правильное решение из предложенных, находить несколько решений.
Дети не бояться высказывать свою точку зрения.

Спасибо за внимание!