Презентация на тему: "Урок изобразительного искусства в 6 классе "Жанровая система в изобразительном искусстве""

Жанровая система в изобразительном искусстве
Урок изобразительного искусства по теме
5 класс
Подготовила
Гапонова Елена Анатольевна,
учитель изобразительного искусства, технологии
МБОУ города Горловки
«Школа № 50»
2022 г.

Цель урока: сформировать у учащихся представление о жанровой системе в изобразительном искусстве,
развивать творческую фантазию;
развитие зрительной памяти, наблюдательности, умения анализировать и обобщать;
создать условия для раскрытия способностей детей применять полученные знания в новой ситуации;
воспитание художественного вкуса и развитие интереса к художественной деятельности.

Дорогие ребята ! Сегодня мы с вами будем рисовать, а вот что мы будем рисовать, вы узнаете после того, как ответите на вопросы.
Устно дать ответы на вопросы :
- Что мы можем сказать о живописи?
- Какие виды изобразительного искусства вам известны?
- Какие жанры вы знаете?
- Какова роль искусства в жизни общества ?

Жанры изобразительного искусства (мифологический, религиозный, бытовой, исторический, батальный, портретный, пейзажный, анималистический; натюрморт)
Виды изобразительного искусства (живопись, графика, архитектура, скульптура, декоративно-прикладное искусство)

Цель искусства — раскрыть в явлениях окружающей жизни их подлинную сущность, наглядно показать во впечатляющих образах самое важное для человека и общества.
Одним из главных
художественных приемов служит
обобщение образа, его типизация.
Она позволяет ярко показать
прекрасное в жизни, обнажить
безобразное, злое. 

Сегодня мы с вами постараемся попасть в прекрасный, сказочный мир . А поможет нам в этом волшебный зонтик Оле-Лукойе. 

Волшебник Оле - Лукойе обычно ждёт, пока ребята уснут и затем показывает им самые разные сны!
У него для этого имеется целых два зонтика! Черный и цветной! Цветной ему нужен, чтобы показывать самые яркие сны, а темный зонтик он вращает над непослушными , капризными детьми и им ничего не снится!

Ваше отношение к окружающему миру вы сможете выразить создав свой собственный зонтик.
Подумайте, какой зонтик, на ваш взгляд, мог бы быть у волшебника Оле-Лукойе, когда он приходит к вам?

Какие же Вы творческие! Какая же богатая у Вас фантазия и столько знаний! Вы с легкостью справились с заданием! Я думаю, что сегодня Вам обязательно приснятся только хорошие сны, ведь Оле-Лукойе будет вращать над Вами цветной волшебный зонтик!

В презентации использованы работы учащихся 6 класса МБОУ г.Горловки «Школа № 50» Вереги Егора, Федорко Богдана, Демкив Григория, Падушиной Полины, Ельчищевой Виктории

https://helpiks.org/7-22098.html
https://arhivinfo.ru/2-84328.html
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7891/conspect/308966/
https://ocau.uz/ru/zhanry-izobrazitelnogo-iskusstva


Список использованных источников