Презентация на тему: "Презентация. Исследовательская работа по теме Гимнастика, гимнастика, ты- грация и пластика!""

- Категория: Презентации / Другие презентации
- Просмотров: 7
Презентация "Презентация. Исследовательская работа по теме Гимнастика, гимнастика, ты- грация и пластика!"" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com
Тема: «Гимнастика, гимнастика, ты- грация и пластика!»
Подготовила ученица 2 «В» класса
Федорко Полина
2021-2022 год
Актуальность: В последние годы в нашей стране очень активно начал развиваться спорт. В тоже время остро стоит проблема в отсутствии знаний о женской спортивной гимнастике среди девочек младшего школьного возраста.
Спортивная гимнастика является частью системы, гармонично воздействующей на становление личности ребёнка.
Цель: заинтересовать как можно больше девочек младшего школьного возраста занятиями в школах спортивной гимнастики.
Задачи:
-Изучить литературу о развитии спортивной гимнастики как вида спорта.
-Провести опрос среди девочек младшего школьного возраста.
- Заинтересовать в занятиях спортивной гимнастикой.
Объект исследования
спортивная гимнастика как вид спорта.
Предмет исследования
Женская спортивная гимнастика
В основу Гипотезы положено предположение о том, что чем больше девочек младшего школьного возраста будет знать о спортивной гимнастике, тем больше будет желающих ею заниматься.
История Спортивной гимнастики
В 1881 году создана Международная федерация гимнастики. С 1896 года спортивная гимнастика включена в программу Олимпийских игр, с 1928 года в Олимпийских играх участвуют женщины. С 1903 года проводятся чемпионаты мира (до 1913 — раз в 2 года, с 1922 — раз в 4 года), с 1934 в чемпионатах участвуют женщины.
В 1-й половине XX века наибольших успехов в Олимпийских играх и чемпионатах мира добились гимнасты Чехословакии, Италии, Франции, Швейцарии, Германии, Финляндии, Венгрии, Югославии, США.
Гимнастические упражнения входили в систему физического воспитания ещё в Древней Греции, служили средством подготовки юношей к участию в Олимпийских играх. С конца XVIII — начала XIX века в западноевропейских и русской системах физического воспитания использовались упражнения на гимнастических снарядах, опорные прыжки. Во 2-й половине XIX века в ряде стран Западной Европы стали проводиться соревнования по некоторым видам гимнастических упражнений. Первые состязания в России состоялись в 1885 году в Москве.
Международная федерация гимнастики
Международная федерация гимнастики (фр. Federation Internationale de Gymnastique (FIG) или англ. International Federation of Gymnastics (IFG)) — федерация гимнастических видов спорта. Основана 23 июля 1881 года в городе Льеж (Бельгия), что делает её старейшей международной спортивной федерацией. Первоначально названная Европейской Гимнастической Федерацией, организация включала три страны-члена: Бельгию, Францию и Нидерланды, пока в 1921 в неё были допущены и не европейские страны. Тогда она и получила своё современное имя.
Федерация разрабатывает регламенты выступлений, которые определяют правила оценки выступлений гимнастов.
Спортивная гимнастика
вид спорта, включающий соревнования на гимнастических снарядах, в вольных упражнениях и в опорных прыжках
Женское многоборье -
опорный прыжок,
брусья разновысокие,
бревно, вольные упражнения
Мужское многоборье- упражнение на коне с ручками, кольцах, перекладине, вольные упражнения, упражнения на параллельных брусьях, опорный прыжок.
Опорный прыжок (женщины)
При исполнении опорного прыжка спортсмен разбегается по дорожке, затем отталкивается при помощи специального наклонного пружинящего мостика и совершает прыжок, в ходе которого он должен произвести дополнительное отталкивание от снаряда (гимнастический конь или специальный снаряд). В ходе прыжка спортсмен совершает дополнительные акробатические элементы в воздухе (сальто, пируэты, вращения). Выступление оценивается по сложности выполненных элементов, их чистоте, отсутствию ошибок. Особое внимание уделяется качеству приземления.
Разновысокие брусья
Разновысокие брусья — спортивный снаряд, применяющийся в спортивной гимнастике у женщин. У мужчин используются параллельные брусья.
Бревно
Бревно — один из снарядов в спортивной гимнастике, горизонтальный брус длиной 5 метров и шириной 10 сантиметров, поставленный на высоте 125 сантиметров. Снаряд покрыт кожей или замшей.
Вольные упражнения
Вольные упражнения проходят на «ковре» — квадратном помосте. Женские вольные упражнения — единственный вид программы спортивной гимнастики, выполняющийся под музыку. В женских соревнованиях судьи учитывают уровень хореографической подготовки.
Людмила Турищева -выдающаяся советская гимнастка (спортивная гимнастика)
Четырёхкратная олимпийская чемпионка, многократная чемпионка мира и Европы. Заслуженный мастер спорта СССР (1970).
Ольга Корбут -советская гимнастка,(спортивная гимнастика). Четырёхкратная олимпийская чемпионка, заслуженный мастер спорта СССР (1972).
Ольга Корбут первой исполнила уникальный элемент «Петлю Корбут».
4-кратная олимпийская чемпионка
1972 — командное первенство, бревно и вольные упражнения,
1976 — командное первенство
Двукратная вице-чемпионка Олимпийских игр (1972 — брусья, 1976 — бревно),
Чемпионка мира 1974 в опорном прыжке.
Чемпионка мира 1970 и 1974 в командном первенстве.
Обладательница серебряной медали чемпионата Европы 1973 года в абсолютном первенстве.
Светлана Хоркина – известная российская гимнастка
Заниматься начала в 1983. В 1992 году спортсменка вошла в сборную по спортивной гимнастике. В августе 2003 на Чемпионате мира стала первой трехкратной абсолютной чемпионкой в женской спортивной гимнастике. На олимпийских играх 1996 и 2000 годов завоевала золотые награды в упражнениях на брусьях. Помимо этих результатов можно отметить первые места Светланы в Чемпионатах Европы и мира.
Мне стало интересно, как девочки моего класса относятся к спорту.
В опросе участвовало 18 девочек . И я задала им несколько вопросов :
Почему я выбрала спортивную гимнастику
Я люблю заниматься физической культурой
Спортивная гимнастика сделала меня сильной и выносливой
Я меньше болею и всегда в хорошей физической форме
Мой тренер – мастер спорта по спортивной гимнастике и я хочу добиться таких же результатов
Я хочу получать медали и грамоты и быть всегда первой
По сделанной диаграмме видно, что девочки моего класса мало знают о женской спортивной гимнастике, поэтому на классном часу я выступила с докладом и рассказала им, как сама уже 2 года занимаюсь данным видом спорта. Спортивная гимнастика помогает мне быть более выносливой и сильной, я меньше болею. А еще у меня имеются спортивные достижения-я занимаю первые места, получаю медали и грамоты. В результате проведенной беседы был проведен опрос:
Практическая значимость данной работы определяется тем, что материалы моей работы можно будет использовать на внеклассных мероприятиях, в повседневной жизни и для проведения классных часов с целью привлечения детей к занятиям спортивной гимнастикой.
Заключение
Спортивная гимнастика - моё любимое занятие. Её я называю «Королевой» потому, что существует множество её видов. Чтобы добиться результатов по этому виду спорта, как утверждает мой тренер, её надо полюбить и лучше изучить. Эти знания, полученные в результате исследования, расширили не только мой кругозор, но и кругозор моих одноклассников. Моя гипотеза подтвердилась, девочки хотят заниматься спортивной гимнастикой.
Почему я выбрала эту тему
Я люблю заниматься физической культурой
Мне очень нравится посещать тренировки по спортивной гимнастике
Мой тренер – мастер спорта по спортивной гимнастике
Хочу добиться высоких результатов в спортивной гимнастике
Рассказать одноклассникам о наших «звёздах» в женской спортивной гимнастики
Поделиться своими победами.