Презентация на тему: "Презентация к уроку "Решение задач""

«Решение задач по темам «Прямолинейное и криволинейное движение. Движение тела по окружности с постоянной по модулю скоростью. Искусственные спутники Земли»

Физика 9 класс
Разработала: Кляхина О.И.
Слушатель курсов профессиональной
переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Раздел: «Законы взаимодействия и движения тел»
Тема урока: «Решение задач по темам: «Прямолинейное и криволинейное движение. Движение тела по окружности с постоянной по модулю скоростью. Искусственные спутники Земли».
Дата проведения: 28.10.2022 г.
Цель урока: обобщение и систематизация знаний по теме: «Прямолинейное и криволинейное движение. Движение тела по окружности с постоянной по модулю скоростью. Искусственные спутники Земли»

Проверка знаний

Сборник задач по физике 7-9 класс Перышкин А.В.
№ 1631
Мотоцикл проходит поворот радиусом 20 м. Коэффициент трения между колесами и землей равен 0,7. С какой наибольшей скоростью может двигаться мотоцикл, чтобы не возникло заноса?

«Как вы понимаете эти строчки и как они связаны с уроком?»
Почему важно постоянно развиваться? Один из законов нашего мира звучит так: ничто не покоится, всё движется, изменяется. Во Вселенной нет ничего статичного. ... Почему постоянное развитие необходимо? Мы живем среди людей, поэтому должны приспосабливаясь к ним, в чём-то изменяться. Жизнь не стоит на месте, и мы иногда обнаруживаем, что наших вчерашних знаний и умений уже недостаточно. ... Учитесь на своих и чужих ошибках, преодолевайте преграды – и двигайтесь дальше. Кстати, известный факт; чем человек больше знает и умеет, тем больше удовольствия от жизни он получает. ... Не покоя следует желать, не фиксации достигнутого, а движения, развития в нужном нам направлении!

Решение заданий

Выполнение теста

Подводим итоги урока:
- Все ли получилось?
- Довольны ли вы своими результатами?
- Довелось ли вам в полной мере реализовать свои возможности, применить полученные знания?
- Могу ли я сказать, что на уроке работал самостоятельно?
За каждый вид работы от 1 до 3 баллов.
7-9 – отлично;
4-6 – хорошо;
1,5-3,9 – удовлетворительно.
До 1,5 – неудовлетворительно.

Домашнее задание:
Повторить § 18, 19, выполнить упражнения 18 (1, 5);
Просмотреть видеоурок по теме, выполнить упражнения 18 (1, 5);
Изучить § 20, подготовить вопросы к параграфу, (к каждому абзацу).

Упражнение 18
1. При работе стиральной машины в режиме сушки поверхность её барабана, находящаяся на расстоянии 21 см от оси вращения, движется вокруг этой оси со скоростью 20 м/с. Определите ускорение, с которым движутся точки поверхности барабана.
5*. Масса Земли равна 6 • 1024 кг, а масса Луны — 7 • 1022 кг. Считая, что Луна движется вокруг Земли по окружности радиусом 384 000 км, определите: а) силу притяжения между Землёй и Луной; б) центростремительное ускорение, с которым Луна движется вокруг Земли; в) модуль скорости движения Луны относительно Земли.

Спасибо за внимание!

Список использованной литературы
http://лена24.рф/Физика_9_класс_Перышкин/index.html
file:///C:/Users/Пользователь/Downloads/1528106797_268_4-sb.-zadach-po-fizike.-7-9kl_peryshkin-a.v_2017-272s.pdf
https://pdf.11klasov.net/4494-testy-po-fizike-9-klass-k-uchebniku-peryshkina-av-gutnik-em-gromceva-oi.html