Презентация на тему: "Презентация проекта "Моя семья" в младшей группе"

МКДОУ «Детский сад поселка Пристень»
Пристенского района Курской области







Проект « Моя семья»
формирование у детей младшего дошкольного возраста
представлений о семье и семейных ценностях


Подготовили:
Воспитатель первой квалификационной категории Яковлева С.В.

Воспитатель первой квалификационной категории Ушакова Л.Е.


Пристень 2022

Вид проекта: Познавательно –творческий, групповой.

Сроки реализации проекта: Краткосрочный

Период выполнения: 1 сентября – 24 октября 2022г.

Участники: Воспитатель, дети младшей группы, родители.


Проект разработан и проведен методом «Системной паутинки»

Продукт проекта: дидактические игры, сделанные своими руками, альбом «Моя семья» Презентация проекта: представление фотоотчета на родительском собрании, на педагогическом совете.

Паспорт проекта

Актуальность проекта
В младшем дошкольном возрасте у детей начинают формироваться элементарные представления о явлениях общественной жизни и нормах человеческого общения.
Детям этого возраста свойственна большая эмоциональная отзывчивость, что позволяет воспитывать в них доброе и уважительное отношение к окружающим людям и, прежде всего, любовь к своей семье, к своим близким. Развитие личности ребёнка невозможно без семейного воспитания. Именно в семье он учится любить, радоваться, сочувствовать, именно семья является хранителем традиций, обеспечивает преемственность поколений, сохраняет и развивает лучшие качества.
Проблема: В наше время в силу сильной загруженности родителей, уделяется мало внимания совместной деятельности детей и родителей. Многие родители, в силу своей незаинтересованности, не просвещенности, не знают свои «корни». Забываются семейные традиции. А ведь именно семья является для человека главным в жизни, именно в семье ребёнок учится любить, заботиться, именно семья является хранителем традиций.

Цель проекта: Формирование у детей представления: о семье, родственных взаимоотношениях

Задачи проекта:
Продолжать знакомить детей с понятием «семья», ее членами.
Развивать умение называть свое имя и фамилию, называть имена всех членов семьи.
Через беседу, чтение художественной литературы, ситуативный разговор учить детей проявлять заботу о родных людях, радовать их.
Развивать навыки общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками, эмоциональной отзывчивости, формировать позитивных установок на деятельность.
Пополнять пассивный словарный запас по теме «Семья», способствовать переходу в активный; формировать умение сочетать слово и действие, сопровождать игры речевым сопровождением.
Воспитание чувства привязанности и любви к своим родителям, родственникам.

«Системная паутинка» по проекту
Тема проекта:
«Моя семья»
Познавательное развитие
Социально-коммуникативное
развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое
развитие
Речевое
развитие
Беседы воспитателя,
родителей о семье
Игры
Рисование, лепка
Рассматривание иллюстраций
Рассматривание фотографий
Развлечения
Разыгрывание ситуаций
Чтение художественной литературы
Разучивание
пальчиковых игр
Составление рассказов
соблюдение режима дня;
достаточная двигательная активность;
умение регулировать своё психическое состояние;
правильное питание;
выполнение гигиенических требований;
умение предупреждать опасные ситуации 

Предполагаемые результаты проекта
Для детей: Дети узнали больше о своей семье: о членах семьи, традициях.
Знают, что необходимо заботиться о всех членах семьи.
Дети с удовольствием играют в сюжетно-ролевые игры на основе
имеющихся знаний о семье.
Для родителей: Получен опыт взаимодействия с воспитателями и детьми
в ходе решения задач проекта.
Для педагога: В процессе работы над проектом установлена связь педагогов
и родителей, накоплен определенный опыт работы с детьми младшего
дошкольного возраста вне занятий по теме «Моя семья».

Схема реализации проекта
Подготовительный этап:
- составление плана работы
- информирование родителей о целях и задачах проекта, дать рекомендации родителям по участию в проекте
- опрос детей: «Что я знаю о семье?»
- подбор художественно-познавательной литературы.
дидактических, сюжетно-ролевых, театрализованных игр на семейную тематику.
иллюстраций о семье, о животных с детёнышами, фотографий своей семьи.
Подготовка консультаций для родителей по теме проекта
Основной этап:
- Провести беседы и консультации для родителей, направляющих родителей на участие в проекте
- создать условия проявления у детей творчества.
-провести беседы о семье; чтение рассказов, стихов о семье; проведение игр.
- оформлениевыставки семейных у газет «Моя семья»
- консультация для родителей: «Ребѐнок – член семьи»».
-. создание лэпбука «Моя семья»
- оформление стенда «Защита прав и достоинства ребѐнка в семье»
Беседы с детьми. «Моя семья», «Моя бабушка», «Праздники в моей семье», «Как я помогаю дома»
-Разыгрывание ситуаций:«Что такое хорошо, что такое плохо», «Правила поведения за столом», - Чтение потешки «Изза леса, из-за гор едет дедушка Егор»
Изготовление дидактических игр – «Мои родственники?», «Кому, что нужно»
-Заучивание стихотворения «Моя семья» (пальчиковая игра).Чтение сказок «Сказка про маму», «Сказка о невоспитанном мышонке» Прокофьевой С.Л «Просто так» Витензон Ж.З. –Лепка и рисование «Угощение для дедушки и бабушки»
-Выставка детских работ – «Печенье для дедушки и бабушки», аппликация «Цветочек для мамочки»
Заключительный этап: - Диагностика знаний и представлений детей о своей семье

Подготовили дидактические игры
Разрезные картинки
«Профессии наших родителей»
Дидактические игры:
«Кому что нужно» (профессии)
«Моя семья» (Чьи предметы)
«Мои родственники»

Взаимодействие с родителями
Беседы
Консультации по вопросам родителей
Работа в сообществах

Стендовые консультации
Помощь родителей в работе над проектом

Совместно с родителями

Беседы: «Кто живет у нас в семье», «В семье заботятся друг о друге»
«У меня есть бабушка и дедушка»,«Кто такие родственники»
Говорим о семье
Пальчиковые игры
Чтение художественной литературы

Составление рассказа о своей семье по фотографиям

Порадуем наших родных
«Солнышко для мамы»
«Угощение для бабушки и дедушки»

Мы играем
«Покормим малыша кашей»
Сюжетные игры
«К нам пришли гости»
«Уложим малыша спать»
«Мамы с малышами на прогулке
«Кто живет у нас в квартире»

Строительные игры
Темы для построек: «Дом для большой семьи»
«Горка для ребят»,

Индивидуальная работа
Дидактические игры
Способ знакомства с окружающим миром, метод развития речи, мышления, личностных качеств, улучшению мелкой моторики и двигательной реакции.

Развлечение «Моя бабушка»
Бабушка в гости к ребятам пришла
Воспитывать уважение к дедушке и бабушке.
Дорожить их здоровьем
Делиться с ними радостями или бедой
Спрашивать совета
Поздравлять бабушек и дедушек с праздниками
Оказывать посильную помощь

Семейные праздники-радость для всей семьи
Семья будет крепкой и дружной, если в ней есть свои маленькие традиции.
Семейные ужины
Празднование дня рождения каждого члена семьи
Семейный совет . Обсуждение и планирование предстоящего события
Уборка дома
Прием гостей
Прогулки всей семьей по выходным дням
Участие в государственных праздниках

Семейные традиции объединяют семью

Дарят чувство любви, душевного спокойствия
Создают общие интересы у всей семьи
Оставляют теплые воспоминания о совместно проведенном времени
Способствуют духовному развитию детей

Дети узнали больше о своей семье: о членах семьи, традициях.
Знают, что необходимо заботиться о всех членах семьи.
Дети с удовольствием играют в сюжетно-ролевые игры на основе
имеющихся знаний о семье.
В процессе работы над проектом установлена связь педагогов
и родителей, накоплен определенный опыт работы с детьми младшего дошкольного возраста вне занятий по теме «Моя семья». Родители с большим интересом приняли участие в совместной работе над проектом «Моя семья»


В результате проекта

Спасибо за внимание