Школьные учебники / Презентации по предметам » Презентации » Другие презентации » Презентация по русскому языку "Сложные предложения" (8 класс)

Презентация на тему: "Презентация по русскому языку "Сложные предложения" (8 класс)"

Презентация по русскому языку "Сложные предложения" (8 класс) - Скачать презентации бесплатно ☑ Презентации по предметам на school-textbook.com
Смотреть онлайн
Поделиться с друзьями:
Cкачать презентацию: Презентация по русскому языку "Сложные предложения" (8 класс)

Презентация "Презентация по русскому языку "Сложные предложения" (8 класс)" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com

Восемнадцатое ноября.<br>Классная работа.<br>
1 слайд

Восемнадцатое ноября.
Классная работа.

«Синтаксис и пунктуация»<br>
2 слайд

«Синтаксис и пунктуация»

Отвечаем на вопросы:<br>Что изучает синтаксис? <br>Что изучает пунктуация? <br>Что такое словосочета
3 слайд

Отвечаем на вопросы:
Что изучает синтаксис?
Что изучает пунктуация?
Что такое словосочетание?
Что не может быть словосочетанием?
Что такое основа предложения?
Какие члены называются главными?
Назовите второстепенные члены предложения.

Задание 1.<br>Выпишите словосочетания. Объясните свой выбор<br>Солнечный день, леса и парки, ребята
4 слайд

Задание 1.
Выпишите словосочетания. Объясните свой выбор
Солнечный день, леса и парки, ребята трудятся, подъехать к станции, после уроков, любимое занятие, были заняты, открывая дверь, выбирать профессию, правильно и аккуратно, урок окончен, стакан молока, более важный, доволен результатами, заняты делом, альбом или тетрадь, книга интересна, двадцать пять, упорно учиться.

Проверяем<br>Солнечный день<br>подъехать к станции<br>любимое занятие<br>открывая дверь<br>выбирать
5 слайд

Проверяем
Солнечный день
подъехать к станции
любимое занятие
открывая дверь
выбирать профессию
стакан молока
доволен результатами
заняты делом
упорно учиться.

Оцениваем свою работу на уроке<br>Критерии промежуточных отметок<br>«5»- нет ошибок<br>«4»-1, 2 ошиб
6 слайд

Оцениваем свою работу на уроке
Критерии промежуточных отметок
«5»- нет ошибок
«4»-1, 2 ошибки
«3»- 3-5 ошибок

Задание 2<br>      Прочитайте предложения. Выделите в них  грамматические  основы. Определите, сколь
7 слайд

Задание 2
Прочитайте предложения. Выделите в них грамматические основы. Определите, сколько грамматических основ в каждом предложении. Выпишите в тетрадь грамматическую основу каждого предложения.
Юннаты охраняют и подкармливают птиц зимой.
Ребята старательно изучают грамматику.
Люди земли борются за чистоту воздуха, воды.
Няня рассказывала детям про свои прожитые годы.
Товарищи не бросили друга в несчастье.
Муравьи выползают после зимней стужи.
Спит черёмуха в белой накидке.

Проверяем<br>Юннаты охраняют и подкармливают<br>Ребята изучают<br>Люди борются<br>Няня рассказывала<
8 слайд

Проверяем
Юннаты охраняют и подкармливают
Ребята изучают
Люди борются
Няня рассказывала
Товарищи не бросили
Муравьи выползают
Спит черёмуха








Вывод:<br>Простое предложение имеет  только 1 грамматическую основу<br>
9 слайд

Вывод:
Простое предложение имеет только 1 грамматическую основу

СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.<br><br>Прочитайте предложения. Выделите в них грамматические  основы. Определит
10 слайд

СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

Прочитайте предложения. Выделите в них грамматические основы. Определите, сколько грамматических основ в каждом предложении.
Я люблю свой класс, он очень дружный.
Мы изучаем разные предметы, но больше всех мне нравится история.
Учителя хотят, чтобы все ученики хорошо учились.

Сравним с предыдущими предложениями. Как называются такие предложения?

САМОИНСТРУКЦИЯ  -<br>    это инструкция, которую человек создал для самого себя. В самоинструкции  о
11 слайд

САМОИНСТРУКЦИЯ -
это инструкция, которую человек создал для самого себя. В самоинструкции он подаёт команды, определяет , что и в каком порядке ему нужно выполнять.
Составлять инструкции и использовать их при письме - это значит решать орфографические и синтаксические задачи.

<br>Самоинструкция «Простые и сложные предложения»<br><br>Определяю, сколько основ в предложении.<br
12 слайд


Самоинструкция «Простые и сложные предложения»

Определяю, сколько основ в предложении.


1 основа 2 или более основ



Предложение простое Предложение
сложное

Формулируем правило:<br><br>   Сложное предложение – это предложение, в котором две или более грамма
13 слайд

Формулируем правило:

Сложное предложение – это предложение, в котором две или более грамматических основ.

Выполните задание:<br><br>     Прочитайте предложения. Запишите их, обозначьте границы между простым
14 слайд

Выполните задание:

Прочитайте предложения. Запишите их, обозначьте границы между простыми предложениями в составе сложного. Определите, с помощью чего соединяются простые предложения в составе сложного.
Июнь выдался жарким, и окна в домах по ночам открывались настежь.
Когда над озером сияет солнце, глаза слепит от бликов.
Шторм уже утих, ветер ослаб.

Проверяем:<br>Июнь выдался жарким,| и окна в домах по ночам открывались настежь.<br>Когда над озером
15 слайд

Проверяем:
Июнь выдался жарким,| и окна в домах по ночам открывались настежь.
Когда над озером сияет солнце, | глаза слепит от бликов.
Шторм уже утих, |ветер ослаб.

Способы соединения простых предложений в составе сложного<br>Интонация (без союзов)<br>Союзы<br><br>
16 слайд

Способы соединения простых предложений в составе сложного
Интонация (без союзов)
Союзы


подчинительные: сочинительные:
что, кто, где, куда, и, а, но, да
когда, который, чтобы

Дополняем правило:<br><br>  Сложное предложение – это предложение, в котором две или более грамматич
17 слайд

Дополняем правило:

Сложное предложение – это предложение, в котором две или более грамматических основ, которые соединяются с помощью союзов или интонации и разделяются с помощью запятой.

Дополняем самоинструкцию <br>Определяю, сколько основ в предложении<br><br><br><br><br><br>1 основа
18 слайд

Дополняем самоинструкцию
Определяю, сколько основ в предложении





1 основа 2 или более основ





Предложение простое Предложение сложное





обозначаю границу(ы) между простыми предложениями и на месте этих границ ставлю знак.


Физкультминутка<br>
19 слайд

Физкультминутка

Решите задачу:<br><br>    Прочитайте предложения. С помощью самоинструкции определите, какое перед в
20 слайд

Решите задачу:

Прочитайте предложения. С помощью самоинструкции определите, какое перед вами предложение, простое или сложное. При необходимости расставьте знаки препинания.

Проверяем<br>I вариант<br>Ожил каждый кустик. (простое)<br> Небо заволокло тучами , и началась гроза
21 слайд

Проверяем
I вариант
Ожил каждый кустик. (простое)
Небо заволокло тучами , и началась гроза. (сложное)
II вариант
Вся окрестность озарилась светом. (простое)
День выдался жаркий, и звери потянулись к реке. (сложное)

Выполните задание:<br>    Прочитайте предложения.  Распределите их на 2 группы( 1 группа – простые п
22 слайд

Выполните задание:
Прочитайте предложения. Распределите их на 2 группы( 1 группа – простые предложения, 2 группа – сложные). Запишите их. В сложных предложениях расставьте знаки препинания. (Используйте самоинструкцию).
Наступила осень.
Птицы улетают в теплые края.
Листья опадают с деревьев и в воздухе протянулась паутина.
Лес обнажился часто идут нудные дожди.
Когда веют холодные ветры ветви деревьев качаются.

Проверяем:<br>
23 слайд

Проверяем:

Отзывы по презентациям на сайте school-textbook.com "Презентация по русскому языку "Сложные предложения" (8 класс)" (0)
Оставить отзыв
Прокомментировать

Путеводитель по миру знаний. Тем, кто хочет учиться.

Свяжитесь с нами