Презентация на тему: "Презентация по обучению грамоте на тему "Буква Е" (1 класс)"

Урок обучения грамоте
УМК «Школа России»
1 класс
«Буква Е»


Подготовила учитель начальных классов
Божко Евгения Сергеевна

Тип урока:
Урок открытия нового знания
Тема: « Буква Е »

Методы:
словесный;
наглядный;
практический;
проблемный.
Формы:
индивидуальная;
работа в паре.
Средства:
В. Г. Горецкий, В. А. Кирюшкин, Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина «Азбука».Учебник для 1 класса. Издательство Москва. «Просвещение», 2019г;
презентация;
интерактивная доска, проектор, компьютер.

Цели урока:
развивать умение составлять связный текст по иллюстрации;
классифицировать слова по их значению;
участвовать в исследовательской деятельности.

Задачи урока:
познакомить учащихся с буквами Е, е; развивать навыки правильного и выразительного чтения;
продолжить работу над основой предложения.

Структура урока открытия нового знания:
Организационный момент -2мин. Мотивация к учебной деятельности.
Актуализация знаний -5мин.
Самоопределение к деятельности-5мин.
Определение темы и постановка учебной цели-3мин.
Работа над темой урока-10 мин.
Первичное закрепление-7мин.
Закрепление изученного- 5мин.
Рефлексия деятельности на уроке-3мин.

Долгожданный дан звонок –
Начинается урок.
Ровно встали, тихо сели,
Головами повертели.
Очень сладко потянулись
И друг другу улыбнулись

Актуализация знаний
Ребята, прочитайте предложение
Вова вырастил лук.
Распространите предложение
Вова какой?
Вова маленький.
Маленький Вова вырастил лук.
Какой вырос лук?
Лук большой.
А цвет у лука какой?
Лук золотистый.
Что же получилось?
Маленький Вова вырастил большой золотистый лук.

-Составим схемы к словам и запишем их в тетрадь
СА|ЛА́Т О́|ВО|ЩИ




КО|СИ́Л|КИ

Споём песенку

енот
е
,

Тема урока « Буква Е ».
ЕЛЬ
ЕНОТ
ЕЖЕВИКА
Определение темы урока.

Буквы Е е
Звуки [ й’э]


[э]

Работа над темой урока.

-Давайте еще раз произнесем слова: ель, ежевика , енот.
Какие звуки вы слышите в начале слов?
Правильно, это звуки [Й’ Э].
Вы услышали два звука -[Й’ Э].
Произнесем их по отдельности, чтобы выяснить, к какой группе звуков они относятся: к гласным или согласным.
Выделите новые звуки из слов: ельник, реки, песни, ветер, есть, если, ем, редька, колье, военный.
В каких случаях мы слышим два звука [Й’ Э] рядом?
В начале слова, после гласного звука , а так же после мягкого и твердого знаков.
- В каких случаях мы слышим один звук [ Э] ?
Один звук слышим после согласного, и он обозначает мягкость этого согласного.

Работа по учебнику

Работа в прописи
- Сравните печатную букву и письменную строчную букву е.

Рефлексия
Какую новую букву вы узнали?
Сколько звуков она обозначает?
В каких случаях она обозначает два звука?
Кто доволен своей работой на уроке?
А кто не очень доволен? Почему?

Интернет ресурсы:
http://free-office.net/shablony-powerpoint/103-masha-i-medved.html;
http://ped-kopilka.ru/blogs/natalja-matafonova/stihi-v-nachale-uroka.html;
http://talklove.ru/pict/218.jpg;
http://previews.123rf.com/images/erierika/erierika1411/erierika141100108/33929686-Little-agriculturist-boy-showing-the-fresh-harvested-onions-Stock-Photo.jpg;
http://pioner48.ru/image/cache/data-pioner48-school-uchebno-naglyadnye-posobiya-i-oborudovanie-nachalnaya-shkola-model-applikatsiya-nabor-zvukovyx-sxem-600x600.jpg;
http://imgfotki.yandex.ru/get/5306/47407354.276/0_8e9a2_7a0e1f63_orig.png;
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/2/69/261/69261136_09.png;
http://kidwelcome.ru/risuem/priroda/min/kak-narisovat-yolku.jpg;
http://www.stickbutik.ru/upload/iblock/8c1/8c1dbb7b53574d80ffa7a6b4da21be7f.png;
http://fotoham.ru/img/picture/Apr/17/158e9a39e6ed79043be116c80ddceace/1.jpg;
http://www.e-kuzbass.ru/upload/afisha/payed/151.jpg;
http://wordgdz.ru/azbuka-1-klass-goretskiy-kiryushkin-1-2-chast/;
http://www.5splusom-school.ru/books/2917/?#31.

Спасибо за внимание!