Презентация на тему: "Технологическая карта дидактической игры с интерактивными элементами “Масленица” в рамках Большого сетевого этнокультурного проекта «Курагод казачьих традиций»"

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
г. Шахты Ростовской области «Детский сад №56»
 
Технологическая карта интерактивной игры для детей старшего дошкольного возраста
в рамках проекта «Курагод казачьих традиций»
«Как на Масленой неделе»


музыкальный руководитель
Сабо Галия Магдятовна
г.Шахты
2022 г.

Масленица на Дону во все времена славились своими играми, забавами и яркими традициями. Важно не только не растерять их с течением времени, но и пополнить новыми.
В современном информационно - коммуникационном пространстве интерактивные игры уже прочно заняли своё место в образовательном процессе, но не так часто встретишь игру на мотивы казачьих традиций. 
На сервисе LearningApps.org разработана интерактивная игра - распределение (найти пару) «Как на Масленой неделе».
Цель: приобщение к культурным традициям родного края.
Задачи: 
Учить соотносить изображение с текстовым обозначением.
Развивать мышление, память, аналитические способности.
Создать дополнительную мотивацию для изучения и сохранения  истории малой родины, поддержания её традиций и проживания их в повседневной жизни.
Технологическая карта интерактивной игры 
«Как на Масленой неделе»
 для обучающихся старшего дошкольного возраста

Игровое задание:
Ребята, проверьте, насколько хорошо вы познакомились с традициями празднования Масленицы на Дону. Распределите картинки, соотнеся изображение каждого дня Масленичной недели с его названием. 
Ход игры:
На экране появляются картинки, содержащие информацию о празднике. Воспитанники перемещают их к правильному названию. Если задание выполнено верно, то на картинках появляются зелёные рамочки. и надпись посередине поля: «Здорово, ты нашел правильное решение». Если рамочки красного цвета, значит допущены ошибки и их надо исправить.
Игра продолжается до тех пор, пока не будет достигнут желаемый результат.
В результате использования игры продолжено приобщение обучающихся к традициям родного края, создана мотивация для дальнейшего их изучения и проживания в своей повседневной жизни.
Данная игра предусматривает интеграцию следующих образовательных областей:  “социально - коммуникативное развитие”, “познавательное развитие”, “речевое развитие”, “художественно - эстетическое развитие”

Как на Масленой неделе
Ссылка на игру: https://learningapps.org/display?v=pe5sxny1322
Задание: Соотнеси изображение каждого дня Масленичной недели с его названием

При выборе варианта картина выделяется темным контуром

При выборе правильного варианта пара картина - название выделяется зелёным цветом и исчезает

При выборе неправильного варианта пара картина – название выделяется красным цветом. Чтобы разъединить неправильный вариант, нужно щёлкнуть мышкой между картиной и названием

По окончании игры появляется следующее сообщение: «Здорово, ты нашёл правильное решение»