Презентация на тему: "Нормативно-правовая база курсов ОРКСЭ и ОДНКНР"

НОРМАТИВНО – ПРАВОВАЯ БАЗА ПО ДУХОВНО-
НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ И ОБРАЗОВАНИЮВ УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС 2022
Стецкевич Анна Михайловна, методист ГБУ ИМЦ Калининского района

Миссия курса ОРКСЭ
предъявить школьникам духовные нравственные ценности мирового культурного наследия;

сосредоточить их внимание на моральных аспектах явлений культуры;

помочь на этой основе выработать собственную жизненную позицию.

Духовно-нравственный потенциал курса ОРКСЭ
Первый уровень – сакральный, предполагает, изымание смыслов, лежащих на поверхности, и связанных с той или иной религиозной традицией.

Второй уровень – общекультурный, связан с попытками через религиозные традиции выйти на более широкий спектр культурных значений.

Третий уровень – ценностный, связан с поиском личностных смыслов.

Специфика
культурологического подхода. Целеполагание
Цель: становление и самоопределение личности, что предполагает работу со смыслами и значениями, определяющими ценностные ориентиры личности.
Механизм реализации: выявления для каждого урока основной смысловой идеи, связанной с базовыми понятиями культурного кода российского народа, постижением основных культурных законов и закономерностей.

В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДАННОГО КУРСА ШКОЛЬНИКАМИДОЛЖНЫ БЫТЬ УСВОЕНЫ СЛЕДУЮЩИЕ СМЫСЛЫ:
каждая культура имеет собственный контекст и свою логику,
ни одна культура не может быть лучше другой,
каждая культура обладает значимым для развития человечества ценностным содержанием.

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ АСПЕКТ.
ОСВОЕНИЕ КУРСА ДОЛЖНО ОБЕСПЕЧИТЬ:
Понимание духовности, нравственности, морально ответственного
поведения для жизни человека, семьи, общества.
Знание основных норм светской и религиозной морали, религиозных заповедей; понимание их значения для жизни человека, семьи, общества.
Формирование уважительного отношения к традиционным
религиям и их представителям.
Формирование первоначального представления об отечественной
религиозно-культурной традиции, как духовной основе
многонационального многоконфессионального народа России;
Знание, понимание и принятие личностью ценностей: Отечество,
семья, религия;
Укрепление веры в Россию;
Укрепление духовной преемственности поколений.

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ КОНЦЕПЦИИ КУРСА
Светский характер;
Свобода и добровольность выбора модуля;
Культурологический подход;
Преобладание воспитательного аспекта;
Диалогический характер преподавания;
Активные и интерактивные формы преподавания;
Необходимость и возможность сотрудничества с родителями;
Особаяответственностьучителя,тактичность, доброжелательность.

ЗАДАЧИ КУРСА
В основные задачи курса входит:
формирование у школьников представления о религии как о важнейшей составляющей мировой культуры, воспитание
толерантности, развитие способности самоопределения, осознанного выбора мировоззрения.
Данная задача решается путем включения в каждый модуль материалов по истории России и мира, литературе, музыки, живописи и изобразительному искусству, фрагменты биографий известных людей.

Курс ОРКСЭ- единая комплексная учебно- воспитательная система
Все модули курса согласуются между собой по педагогическим целям, задачам, требованиям к результатам освоения учебного содержания, находясь в системе содержательных, понятийных, ценностно- смысловых связей с другими гуманитарными предметами начальной и основной школы.

Распоряжение Правительства Российской Федерации от 28 января 2012 г. № 84-р, начиная с 1 сентября 2012 года, установлено обязательное изучение
комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в объеме 34 учебных часа.

Предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России» обязательна для изучения с 1 сентября 2015 года в соответствии с введенным ФГОС основного общего образования .
ОДНКНР

Духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения рассматривается на основе «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России». Концепция разработана в соответствии с Конституцией РФ, Законом РФ «Об образовании», на основе ежегодных посланий Президента России Федеральному собранию РФ.
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России

КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Статья 14
Российская Федерация - светское государство. Никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной.
Религиозные объединения отделены от государства и равны перед законом.
Статья 17
Осуществление прав и свобод человека и гражданина не должно нарушать права и свободы других лиц.
Статья 19
2. Государство гарантирует равенство прав и свобод человека и гражданина независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения,
имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также
других обстоятельств. Запрещаются любые формы ограничения прав граждан по
признакам социальной, расовой, национальной, языковой или религиозной принадлежности.

КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Статья 28
Каждому гарантируется свобода совести, свобода вероисповедания, включая право исповедовать индивидуально или совместно с другими любую религию или не исповедовать никакой, свободно выбирать, иметь или распространять религиозные и иные убеждения и действовать в соответствии с ними.
Статья 29
Не допускаются пропаганда или агитация, возбуждающие социальную, расовую,
национальную или религиозную ненависть и вражду. Запрещается пропаганда
социального, расового, национального, религиозного или языкового превосходства.
Никто не может быть принуждён к выражению своих мнений и убеждений или отказу от них.
Статья 44
Каждый имеет право на участие в культурной жизни и пользование учреждениями культуры, на доступ к культурным ценностям.
Каждый обязан заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры.

ЗАКОН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
«О СВОБОДЕ СОВЕСТИ И О РЕЛИГИОЗНЫХ ОБЪЕДИНЕНИЯХ»
Статья 3 Право на свободу совести и свободу вероисповедания
В Российской Федерации гарантируются свобода совести и свобода вероисповедания,….
Право человека и гражданина на свободу совести и свободу вероисповедания может быть ограничено федеральным законом только в той мере, в какой это
необходимо в целях защиты основ конституционного строя,….
5. Никто не обязан сообщать о своём отношении к религии и не может
подвергаться принуждению при определении своего отношения к религии,….
Статья 5 Религиозное образование
Части 1 и 4 предусматривают и права граждан на обучение религии как таковой.
Это оказывается возможным по просьбе родителей, с согласия детей и по согласованию с соответствующим органом местного самоуправления.

НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА ПО ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ И ОБРАЗОВАНИЮ
Федеральный закон «Об образовании в РФ»
Федеральные образовательные стандарты
Концепциядуховно-нравственногоразвитияивоспитанияличности гражданина России
Стратегия развития воспитания в РФ на период до 2025г.
Стратегия национальной безопасности РФ до 2020г.
КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Методические рекомендации органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации по совершенствованию процесса реализации комплексного учебного курса " Основы религиозных культур и светской этики» и предметной области " Основы духовно-нравственной культуры народов России». Инструктивно-методическое письмо Комитет по образованию № 03-28-1820/18-0-0 от 21.03.18

Письмо Минобрнауки России
от 31 марта 2015 года № 08-461 «О направлении Регламента выбора модуля ОРКСЭ»

Письмо № 08-761 от 25.05.2015 г.
«Об изучении предметных областей «Основы религиозных культур и светской этики»
и «Основы духовно-нравственной культуры народов России».

Письмо Минобрнауки России от 1 сентября 2016 года
№ 08-1803 «О реализации предметной области
«Основы духовно-нравственной культуры народов России».

Письмо Минобрнауки России от 26 июня 2017 года № 08-1300
«О программе повышения квалификации».

ПИСЬМО МИНОБРНАУКИ РОССИИ ОТ 19.01.2018 Г.
№ 08-96 «О МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЯХ»

НАПРАВЛЕНИЯ СОТРУДНИЧЕСТВА
С РЕЛИГИОЗНЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ
милосердие и благотворительная деятельность;
духовное,культурное,нравственноеипатриотическоевоспитаниедетейи молодежи;
ознакомлениевоспитанниковсисторическими культурнымнаследием, забота о сохранении и восстановлении памятников истории и культуры;
организация досуга и оздоровления детей и подростков;
поддержка семьи, материнства и детства;
профилактика правонарушений, девиантного поведения учащихся;
работаснеблагополучнымисемьямиобучающихся(воспитанников), сиротами, беспризорными и безнадзорными детьми;
формирование уобучающихся (воспитанников)навыковздоровогообраза жизни.

ФОРМЫ СОТРУДНИЧЕСТВА
научно-практическиеконференции,семинары, образовательныечтения, круглые столы, образовательные встречи;
проведение совместных праздников, викторин, сетевых игр;
паломнические экспедиции;
исследовательские проекты;
олимпиады, конкурсы, сетевые игры по воспитанию;
методическая помощь;
консультационные центры;
экспертиза программ, проектов, учебной литературы по тем предметам, которые воздействуют на духовное состояние и психическое здоровье детей и др.

Монастырь

Монастырь – центр культуры

Александро-Невская Лавра – центр православия

Александро-Невская Лавра – хранительница исторической памяти

КОНКУРСЫ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ
1. Районный конкурс «Образование, культура, духовность». Проводится каждый год в январе.
Номинации:
Лучшая публикация по духовно-нравственному воспитанию и обучению школьников»
Лучшая программа экскурсионной работы по духовно-нравственному воспитанию учащихся
Лучшая методическая разработка по предмету ОРКСЭ
Лучшая методическая разработка по предмету ОДНКНР

https://eoro.ru/otdel/konkursy-vystavki-konferencii/konkurs-dobrye-uroki/

КОНКУРСЫ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ
3. Всероссийский конкурс « За нравственный подвиг учителя»
Номинации
За организацию духовно-нравственного воспитания в рамках образовательного учреждения.
Лучшая программа духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи.
Лучшая методическая разработка по предметам: Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ), Основы духовно-нравственной культуры народов России (ОДНКНР), Основы православной веры (для образовательных организаций с религиозным (православным) компонентом).
Лучший образовательный издательский проект года.
http://konkurs.podvig-uchitelya.ru/

Поддержка педагогов
Программа Исаакиевского собора
«Музей школе»
http://www.cathedral.ru/muzei-shkole
«Основы православной культуры» (в помощь учащимся 4-х классов, изучающим курс школьной программы «Основы религиозных культур и светской этики»). Абонемент состоит из четырех занятий, которые проводятся в Исаакиевском соборе и храме Воскресения Христова (Спас на крови);

www.pravobraz.ru
Международный конкурс
«Красота Божьего мира»
Региональный этап с 1 сентября по 1 ноября

КОНКУРСЫ ДЛЯ УЧЕНИКОВ

Олимпиады www. pravolimp.ru
Олимпиада по ОРКСЭ и ОДНКНР проводится для учащихся 1 – 6 классов по всем модулям.
В школьном туре 1 и 2 классы могут принять участие в школьном туре в течение всего учебного года.
3-6 классам важно провести школьный тур до 13 ноября, когда стартует муниципальный тур.
1 и 2 классы могут принять участие в школьном туре в течение всего учебного года. Муниципальный тур для этой категории участников не предусмотрен.
Темы года: «История образования в России», «Святые Кирилл и Мефодий, просветители славян». 

Спасибо за внимание)
37