Презентация на тему: "Особенности преподавания китайского языка"

Особенности преподавания китайского языка (как второго иностранного языка) в условиях ФГОС
Доклад подготовила Бердюгина Анастасия Игоревна. Учитель иностранного языка

Изучение китайского языка российскими школьниками актуализируется в связи со стремительными изменениями в экономико-политической сфере современного мира.
Роль политического гиганта в Азиатско - Тихоокеанском регионе играет динамично развивающаяся страна Китайская Народная Республика. В свою очередь, Российская Федерация является важным деятелем в Азиатско - Тихоокеанском регионе и поддерживает экономическое и культурное сотрудничество с КНР.
Сегодня двустороннее сотрудничество России и Китая развивается в во многих сферах, что даёт основания полагать, что всё большее число российских граждан будет вовлекаться в непосредственное взаимодействие с китайскими соседями. Более того есть необходимость углубления знаний друг о друге, стимулировать дружественную межкультурную коммуникацию.

Актуальность изучения второго иностранного языка школьникам
Актуальность изучения китайского языка российской молодёжью также определена развитием в отечественной образовательной среде и, в частности, тенденций, характерных для общемировой образовательной среды начала XXI века.
Среди данных тенденций:
переосмысление роли иностранного языка не столько как цели, а как средства обучения,
интернационализация и глобализация образования,
рост глобальной конкуренции,
возрастание у подростков интереса к другим культурам и языкам,
повышение роли информационно-коммуникационных технологий в образовании и дистанционного обучения, компетентностного и деятельностного подходов,
индивидуализация образования и развитие учебной автономии,
увеличение акцента в школьном образовании на метапредметные навыки и умения, достяжение результатов, практика.

Зачем изучать?
Китайский язык - язык знаков. Изучение их и распознование в тексте способствует быстрому развитию памяти и логических навыков.
Китайский язык относится к одним из самых сложных языков для изучения из-за своей сложной иероглифической системы письма, тональности произношения звуков, но не стоит этого бояться. Китайская грамматика, как и письмо, отличается своей точностью и логичностью. Следовательно, изучение данного иностранного языка превратится в логический квест или игру в пазлы.

Особенности преподавания китайского языка
Уже с первых дней обучения китайскому языку происходит вовлечение в беседу, начиная с элементарных высказываний и постепенно усложняя структуру и тему беседы по мере накопления лексического и грамматического материала. Привлечь внимание учащихся к активной работе на уроке, которые только начали изучать второй иностранный язык, мне помогают наглядные пособия, игры, моделирование различных ситуаций, просмотр видео фрагментов, изучение стихов и песен на китайском языке.
Такой подход позволяет обеспечить коммуникативную направленность обучения. Дает возможность для тренировки произносительных навыков и навыков построения речевых конструкций на китайском языке.

Сейчас в руках учителя есть неограниченые интеррактивные ресурсы. А второй иностранный язык, в больнинстве школ, остается как ознакомительный предмет.
Изучение по книгам - это тоже хорошо, но скучно. Поэтому в моей практике изучение китайского языка происходило преимущественно в игровой форме:
Для запоминания изученных иероглифов в игровой форме, проговаривания слова в зависимости от тональности, прослушивания речи от носителя языка, запонимания порядка начертания иероглифов я использовала мультимидийные обучающие программы: Chineasy и HelloChinese
Cайт для изучения китайского языка https://studychinese.ru. Приемущество этого сайта понятный интерфейс для школьников, понятное разъяснение грамматических правил и правил иероглифики. А так же на сайте множество различных постов о пользе изучения, методах, местах изучения (Лингвистические детские лагеря по всей России).

Пример обучающей программы Chineasy
Удобный интерфейс позволяет учащимся самостоятельно практиковать свои навыки китайского языка.
Обучение происходит по мотивам челенджа. Ежедневные задания, которые занимают максимум 10 минут, позволяют детям учиться автономно.
Авторы программы сделали так, что видно как менялся иероглиф с течением времени.

Пример обучающей программы HelloChinese
Данное приложение более активно использовалось мой в обучающем процессе из-за большого колличества упражнений на отработку построения предложений. Более того, визуальное запоминание иероглифа и его значения, позволяют детям быстрее составлять предложения.

https://studychinese.ru. данный сайт - это огромный «сундук с сокровищами» для изучения китайского языка.
В различных графах множество тематических заданий, множество идиом с объяснением значений и краткой
сказкой. Так же здесь преподаватели и студенты ведут блоги для тех, кто изучает китайский язык.
Огромное колличество видеороликов с речью носителей. В общем то, без чего не интересно учиться.
А для уроков уже подобраны нужные иероглифы, в общенм, ничего лишнего.

Так же мне помогал учебный материал УМК Сизовой А.А., Чжэнь Фу Время учить китайский. Особенности этого УМК в том, что много времени отводится на говорение и слушание. Большое количество китайских народных песен, стихотворений и красочное оформление учебника.
Тема делилась на 3 урока: начинали с каллиграфии и знакомства с новыми иероглифами, второй урок проговаривание чтение и аудирование, на завершение либо красивое стихотворение, либо песня, которую ребята активно пели на перемене. Иными словами, детская скованность проходит, дети между собой активно используют китайскую речь. А так же, сама китайская речь русским школьникам кажется забавной и временами смешной из-за преимущественного употребления шипящих инициалей (согласных звуков).

И самая важная особенность изучения китайского языка - это каллиграфия.
«一字千金»
yī zì qiān jīn
за один иероглиф - тысяча золотых

учащиеся развивали точность линий, учились красивому письму. Каллиграфия проводилась как с обычными ручками (реже перьевые), так и с помощью черной гуаши и кисточки. Восторг от проделанной работы был безграничен. Ребята радовались тому, что смогли сделать сложную работу самостоятельно.

水滴石穿 shuǐ dī shí chuān - капли воды пробивают камень
При постоянном изучении, старании, самоконтроле можно добиться больших результатов в изучении второго иностранного языка. Пусть даже самого не понятного как китайский.
Моя задача, как учителя, состояла в том, чтоб азарт от изучения не пропадал, иначе грошь цена «простой зубрежке». Гораздо больше сложной информации воспринимается визуально и в игровой форме. Поэтому каждый урок продумывался таким образом, чтоб изучаемый материал на протяжении всей темы мелькал перед глазами учеников в любой форме - карточки, видео, аудио, игра «Найди лишнее» и т.д. Таким образом, учащиеся при чтении вспоминали иероглифы быстрее, могли говорить по теме урока, а так же спеть или рассказать стих на китайском языке.