Презентация на тему: "Презентация для родителей первой младшей группы "Проект «Волшебница Вода»""

- Категория: Презентации / Другие презентации
- Просмотров: 3
Презентация "Презентация для родителей первой младшей группы "Проект «Волшебница Вода»"" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com
Презентация проекта
«Волшебница Вода»
Воспитатель группы:
Ефанова В.А.
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 26 компенсирующего вида Пушкинского района Санкт - Петербурга
В первой младшей группе №2 «Гномики»
Тип проекта:
Познавательно-игровой.
Вид проекта:
краткосрочный (1 неделя).
Участники проекта:
дети первой младшей группы, воспитатели, родители воспитанников.
Интеграция образовательных областей:
Речевое развитие
Социально коммуникативное развитие
Художественно- эстетическое развитие
Познавательное развитие
Физическое развитие
Актуальность проекта
Актуальность проекта обусловлена необходимостью формирования познавательной деятельности детей младшего дошкольного возраста. Задача взрослых – расширять кругозор детей, развивать их познавательную активность. Развивающие занятия и игры с водой открывают для ребенка дверь в мир неизведанного. Вода – это удивительный объект познания, первое вещество, с которым с удовольствием знакомится малыш. Она дает ребенку приятное ощущение, развивает различные рецепторы и предоставляет практически неограниченные возможности познавать мир и себя в нем. Проект «Волшебница вода» для детей младшего дошкольного возраста разработан с целью формирования знаний детей о воде, знакомства с её свойствами, поддержания интереса к играм и экспериментам с водой. Получению знаний о том, какую роль играет вода в жизни человека.
Цель проекта:
Через различные виды деятельности дать детям элементарные представления о свойствах воды; о значении воды в жизни человека.
Задачи проекта:
Формировать познавательную активность детей при проведении наблюдений, исследований. Познакомить детей раннего возраста с водой с её значением и свойствами.
Планируемый результат:
Расширение знаний детей о воде, ее свойствах и ее роли для окружающего мира; обогащение активного и пассивного словаря детей за счет слов: «вода, водичка, прозрачная, без цвета, без вкуса, без запаха, льется, журчит, бежит, капает, мыть, вытирать, наливать, поливать, купаться, мокрый, сухой и т. д.»; развитие у детей познавательного интереса, наблюдательности; принятие активного участия в продуктивной деятельности; проявление эмоциональной отзывчивости.
Этапы реализации проекта
I. Подготовительный этап.
1. Подбор подвижных, дидактических и пальчиковых игр;
2. Изготовление атрибутов к играм - опытам и организованной образовательной деятельности;
3. Сбор бросового и природного материала;
4. Выбор художественной литературы: стихи о воде, потешки, загадки.
5. Отбор информации для родителей на тему «Занимательные опыты и эксперименты для детей раннего возраста».
II. Практический этап.
1. Слушание стихов и потешек о воде;
2. Прослушивание аудио («Виноватая тучка», «Веселая капель») и просмотр видео материалов («Маша и Медведь – Большая стирка», «Беги, беги ручеек».)
3. Трудовые поручения «Поливаем цветочки», «Протираем пыль», «Моем игрушки», «Моем чисто руки и лицо», «Стираем кукольную одежду»;
4. Подвижные игры: «Солнышко и дождик», «Через ручеек», «Дождик»;
5. Пальчиковые игры: «Водичка, водичка», «Дождик, дождик», «Дождик», «Рыбки», «Капели», «Дружно маме помогаем».
6. Игры – опыты с водой: «Попробуй на вкус», «Цветная вода», «Волшебная вода», «Тонет – не тонет», «Водные раскраски», «Водичка дырочку найдёт», «Рыболов», «Веселые кораблики».
7. ООД по развитие речи «Водица»;
8. ООД по рисованию «Весенняя капель».
9. Наблюдение за дождем из окна, наблюдение на прогулках за лужами, образовавшимися после дождя.
10. Игра –ситуация «Купание куклы»
III. Заключительный этап.
Итоговая продуктивная деятельность: ООД по рисованию «Весенняя капель». Фотоотчет для родителей по проведению проекта.
Взаимодействие с семьями воспитанников:
1. Просмотр с ребенком мультфильмов о воде для накопления информации о воде.
2. Консультация по теме: «Занимательные опыты и эксперименты для детей раннего возраста».
3. Фотоотчет о проведении проекта.