Школьные учебники / Презентации по предметам » Презентации » Другие презентации » Презентация к проекту "Картотека дидактических игр по пожарной безопасности для дошкольников"

Презентация на тему: "Презентация к проекту "Картотека дидактических игр по пожарной безопасности для дошкольников""

Презентация к проекту "Картотека дидактических игр по пожарной безопасности для дошкольников" - Скачать презентации бесплатно ☑ Презентации по предметам на school-textbook.com
Смотреть онлайн
Поделиться с друзьями:
Cкачать презентацию: Презентация к проекту "Картотека дидактических игр по пожарной безопасности для дошкольников"

Презентация "Презентация к проекту "Картотека дидактических игр по пожарной безопасности для дошкольников"" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com

Картотека дидактических игр по пожарной безопасности для дошкольников и младших школьников<br>Автор
1 слайд

Картотека дидактических игр по пожарной безопасности для дошкольников и младших школьников
Автор : Полоскова Дарья Евгеньевна
 5 «к» класс МБОУ г. Иркутска СОШ №10 им. П.А. Пономарева

Руководитель: Омолоева Надежда Алексеевна , учитель географии

Актуальность<br><br>В Иркутской области за 2021 год зарегистрировано почти 7 тыс. пожаров. В результ
2 слайд

Актуальность

В Иркутской области за 2021 год зарегистрировано почти 7 тыс. пожаров. В результате возгораний погибли 30 детей. По данным МЧС, пожары с детской смертностью зарегистрированы в 13 муниципалитетах. В трех пожарах жертвами стали одновременно четыре ребенка. В четырех случаях причиной пожара стала детская шалость, причиной которой тоже являются родители, так как оставляют детей без присмотра. По данным органов пожарной охраны, каждый 6-7 пожар возникает из-за детских шалостей; 60% пострадавших от пожара дети, ¾ из них дошкольники.
2

<br>Реализация данного проекта предполагает возможность рассказать и показать как созидательную, так
3 слайд


Реализация данного проекта предполагает возможность рассказать и показать как созидательную, так и разрушительную сторону одного и того же явления, в данном случае огня, научить ребенка мерам предосторожности, а также правилам поведения при возникшем пожаре, которые помогут сохранить ему жизнь.

3

Цель<br>Приобщить детей  к осознанному и ответственному выполнению правил пожарной безопасности путе
4 слайд

Цель
Приобщить детей к осознанному и ответственному выполнению правил пожарной безопасности путем дидактических игр. Вооружить знаниями, умениями и навыками, необходимыми для действий в экстремальных ситуациях

4

Задачи<br>Формирование у детей основ пожарной безопасности, навыков осознанного, безопасного поведен
5 слайд

Задачи
Формирование у детей основ пожарной безопасности, навыков осознанного, безопасного поведения, необходимости и соблюдения мер предосторожности. Развитие познавательной активности, любознательности, творческих способностей, мышления, коммуникативных навыков, самостоятельности, ответственности. Воспитание чувства самосохранения, осознанного отношение к пожароопасными предметам, чувства благодарности к людям, которые помогают нам в трудных ситуациях, бережного отношения к природе

5

Ожидаемый результат<br>дети выделяют объекты опасности, имеют представления о мерах предосторожности
6 слайд

Ожидаемый результат
дети выделяют объекты опасности, имеют представления о мерах предосторожности; знают не только основные правила пожарной безопасности, но и могут их сформулировать, объяснить необходимость их применения в экстремальных ситуациях; сформированы устойчивые навыки самосохранения, правильное поведение в чрезвычайной ситуации; умеют набирать номер телефона пожарной части, вести диалог с диспетчером, четко называть свой домашний адрес;. расширились знания о профессии пожарного и средствах пожаротушения.
6

«Огонь – друг, огонь – враг»<br><br>Ход игры:<br>Ребёнку показывается картина, изображающая различны
7 слайд

«Огонь – друг, огонь – враг»

Ход игры:
Ребёнку показывается картина, изображающая различные виды применения огня (и хорошего и плохого). Детям раздают карточки с изображением огня и предметов, связанных с огнём
дети должны расположить картинки на карточке – в нужное место.
7

«Сложи картинку»<br>Ход игры:<br>Ребёнок должен сложить разрезанную на 10 частей картинку с изображе
8 слайд

«Сложи картинку»
Ход игры:
Ребёнок должен сложить разрезанную на 10 частей картинку с изображением пожарной машины.
8

«Что поможет пожарному потушить пожар»<br>Ход игры:<br>Ребёнку предлагается набор предметных картино
9 слайд

«Что поможет пожарному потушить пожар»
Ход игры:
Ребёнку предлагается набор предметных картинок, способствующих пожаротушению, и не являющимися таковыми. Из разнообразия картинок необходимо выбрать те, которые помогут потушить пожар.

9

«Что лишнее»<br>Ход игры:<br>Воспитатель предлагает ребёнку рассмотреть карточку с изображениями и о
10 слайд

«Что лишнее»
Ход игры:
Воспитатель предлагает ребёнку рассмотреть карточку с изображениями и определить наиболее существенный признак, общий для всех объектов, кроме одного.

10

«Одень пожарного»<br><br>Ход игры: Ребёнку предлагается набор предметных картинок с изображением оде
11 слайд

«Одень пожарного»

Ход игры: Ребёнку предлагается набор предметных картинок с изображением одежды и обуви.
Задача: Необходимо найти картинки с изображением одежды относящейся к профессии пожарного.

11

«Найди тень»<br><br>Ход игры: Воспитатель выкладывает на стол картинки с силуэтами разной техники.<b
12 слайд

«Найди тень»

Ход игры: Воспитатель выкладывает на стол картинки с силуэтами разной техники.
Предлагает детям рассмотреть их и найти силуэт пожарной машины. Дети должны найти, среди изображений, нужный силуэт, и наложить его на цветное изображение пожарной машины
12

«Пожарный щит»<br>Ход игры: Для детей на столе разложены предметы, относящиеся к пожарному щиту и не
13 слайд

«Пожарный щит»
Ход игры: Для детей на столе разложены предметы, относящиеся к пожарному щиту и не имеющие отношение к нему. Дети по очереди подходят к столу, выбирают нужное изображение и вешают его на пожарный стенд.
13

«Какая из машин пожарная»<br>Ход игры: Из предложенных картинок с изображением транспорта, необходим
14 слайд

«Какая из машин пожарная»
Ход игры: Из предложенных картинок с изображением транспорта, необходимо найти пожарную машину.

14

«Найди тень пожарного»<br>Ход игры: Из пяти предложенных силуэтов, выбрать силуэт пожарного.<br><br>
15 слайд

«Найди тень пожарного»
Ход игры: Из пяти предложенных силуэтов, выбрать силуэт пожарного.


15

«Найди отличия»<br>Ход игры: Детям предлагается игровое поле с пятью дорожками, в которых по четыре
16 слайд

«Найди отличия»
Ход игры: Детям предлагается игровое поле с пятью дорожками, в которых по четыре изображения. Необходимо очень внимательно рассмотреть изображения и найти отличия.
16

«НАЗОВИ ПРИЧИНЫ ПОЖАРА»<br>Цель: формировать знания о причинах пожара. Развивать внимание, память, р
17 слайд

«НАЗОВИ ПРИЧИНЫ ПОЖАРА»
Цель: формировать знания о причинах пожара. Развивать внимание, память, речь. Воспитывать ответственность.
Ход игры:
Из предложенных воспитателем сюжетных картинок (дети собирают осенние листья, дети вешают горящие свечи на ёлку, мальчик в шкафу играет спичками, дети поливают цветы и т. д.) ребёнок должен выбрать те ситуации, которые могут стать причиной пожара и аргументировать свой ответ, за что получает фишку. Выигрывает тот, у кого окажется больше фишек к концу игры.

17

ВЫБЕРИ НУЖНОЕ<br>Цель: формировать знания детей о предметах, необходимых при тушении пожара, правила
18 слайд

ВЫБЕРИ НУЖНОЕ
Цель: формировать знания детей о предметах, необходимых при тушении пожара, правилах их использования. Закреплять знания о предметах, которые могут вызвать пожар. Развивать речь, память, логическое мышление. Воспитывать чувство ответственности.
Ход игры:
Ребёнку предлагается набор предметных картинок (огнетушитель.ведро с водой. Телевизор. Телефон, ящик с песком, электроразетка, пожарный шланг, керосиновая лампа, шлем пожарного, зажигалка, газовая плита, противогаз) из которых он должен выбрать используемые при тушении пожаров и являющиеся причиной возникновения пожара. Правильно ответивший, получает фишку. Выигрывает игрок, получивший большее количество фишек.
18

Заключение <br><br>Дидактические игры – это один из главных средств воспитания детей. При помощи игр
19 слайд

Заключение

Дидактические игры – это один из главных средств воспитания детей. При помощи игры ребята могут смоделировать ситуацию, проиграть ее, учиться находить решение в той или иной ситуации самостоятельно, тем самым ребенок реализует себя как целостно развитая личность. В процессе игры мы закрепляем правильные правила поведения, систематизируем и углубляем знания по предметам, развиваем речь и пополняем словарь, формируем нравственные качества.
19

Отзывы по презентациям на сайте school-textbook.com "Презентация к проекту "Картотека дидактических игр по пожарной безопасности для дошкольников"" (0)
Оставить отзыв
Прокомментировать

Путеводитель по миру знаний. Тем, кто хочет учиться.

Свяжитесь с нами