Презентация на тему: "Презентация-тест по экологии "Экологическая викторина""

- Категория: Презентации / Другие презентации
- Просмотров: 12
Презентация "Презентация-тест по экологии "Экологическая викторина"" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций school-textbook.com
Физика и экология:
современные подходы обучения и воспитания
Подготовила: Ляпина ИГ
учитель физики, информатики
МКОУ Пановская СШ Палехский район
IX Фестиваль педагогических идей «Вдохновение»
2017 г
Человек родился быть господином, повелителем, царем природы,
но мудрость, с которой он должен править, не дана ему от рождения: она приобретается учением.
Н.И.Лобачевский
Среди глобальных, жизненно важных проблем, стоящих перед человечеством, первостепенное значение приобрела в наши дни проблема экологии.
Причинами этого являются:
Неразумное отношение человека к природе.
НТР вступила в новую фазу своего развития и т.д.
Сейчас стоит главная задача
перед человечеством –
это защита природы и окружающей среды.
Экологическая обстановка
Основными загрязнителями воздуха являются: транспортный комплекс, предприятия теплоэнергетики, химической и текстильной промышленности
Экологическая обстановка
Наиболее загрязнёнными являются реки: Волга, Уводь, Теза, Нерль, Шача
Экологическая обстановка
В последние годы широко распространены варварские браконьерские вырубки леса. Лучшие деревья вырубаются в центре лесных массивов и только узкие полоски деревьев остаются вдоль дорог
Тема «Сообщающиеся сосуды»
В России есть два моря, представляющие собой сообщающиеся сосуды, – Азовское и Чёрное, причём одно почти пресное, а другое солёное. Не может ли вода, перетекающая из одного моря в другое через Керченский пролив, пагубно отзываться на жизни морских обитателей?
Тема «Виды теплопередачи»
В цехе завода всегда должен быть свежий воздух. Где нужно установить вытяжной вентилятор: ближе к полу или к потолку, если в цехе возможно скопление водяного пара, хлора, аммиака? Есть ли смысл открывать форточки, если за окнами холодно и идёт дождь?
Задачи экологического содержания
Задача
Автомобиль движется со скорость 100 км/ч, расходуя горючее из расчёта 8 км/л. Какая мощность расходуется на поддержания движения с постоянной скоростью?
Решение:
В час автомобиль расходует 12 л бензина. Каждый литр бензина содержит 3 ∙ 107 Дж энергии и, практически, расходуется мощность Р = 100 кВт. Таким образом, расход энергии стандартным средним автомобилем эквивалентен потребности в электричестве примерно 50 жилых домов. Автомобили расходуют энергию расточительно и при этом загрязняют окружающее пространство ядовитыми выхлопными газами.
Рост числа автомобилей и их интенсивное движение приводит к росту травматизма, аварий и к заражению растительности вблизи дорог. Ядовитые вещества усваиваются травой, ягодами, грибами, деревьями и могут попасть в пищу, если собирать дары природы возле дорог.
Экологические вставки.
Тема «Атмосфера»
« Наиболее массовые загрязнители, выбрасываемые всеми техническими источниками».
Тема «Свет»
Солнце дает мощный поток видимого света. Организм человека нуждается в определенном световом комфорте. Как организовано ваше рабочее место дома? Какие у вас окна?
«Хорошая естественная освещенность – залог успехов в учебе».
Экоурок «Разделяй с нами»
Урок прошёл в 7-8 классах в форме « экстренного совещания» .
Цель занятия- сформировать понимание того, какие действия может предпринять каждый ученик, чтобы внести вклад в решение проблемы с отходами.
«Каждый из нас может что-то сделать ,чтобы помочь нашей планете. Не обязательно делать всё и сразу, можно начать с малого! Даже самое маленькое действие каждого жителя планеты очень важно. Вредные привычки можно изменить на полезные. Тогда мы сможем сохранить здоровье людей и нашу планету.» Такими словами завершилось «экстренное совещание».
Таким образом, изучение физических аспектов экологических знаний ведет к углублению, к расширению знаний учащихся по физике, к повышению их интереса к данному предмету.
Ведь выживание человечества зависит сейчас от сохранения общей благоприятной для жизни экологической обстановки на Земле.
Понимание этого и сообщение учащимся экологических сведений, развитие их экологического сознания, привлечение школьников к спасению природы – непосредственный гражданский долг учителя физики в условиях НТП, и тем самым можно внести вклад в борьбу за нормальные условия жизни на Земле, сохранять которые призваны и нынешние ученики школы.